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解郁丸联合氟西汀治疗抑郁症对患者神经递质的影响
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作者 孟凡芳 卢静 李长路 《中国民族医药杂志》 2025年第10期18-20,共3页
目的:探究解郁丸联合氟西汀治疗抑郁症的效果。方法:选取我院于2023年1月—2024年10月期间收治的198例抑郁症患者,随机分为解郁丸组与对照组,各99例,均使用氟西汀治疗,解郁丸组加用解郁丸,测量比较两组患者治疗前/后血清神经递质水平,... 目的:探究解郁丸联合氟西汀治疗抑郁症的效果。方法:选取我院于2023年1月—2024年10月期间收治的198例抑郁症患者,随机分为解郁丸组与对照组,各99例,均使用氟西汀治疗,解郁丸组加用解郁丸,测量比较两组患者治疗前/后血清神经递质水平,评估其抑郁情况及临床疗效,记录头痛、食欲减退等不良反应。结果:治疗后解郁丸组血清5-羟色胺(5-HT)及去甲肾上腺素(NE)水平显著低于对照组(P<0.05);治疗后解郁丸组抑郁自评量表(SDS)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分显著低于对照组(P<0.05);解郁丸组总有效率高于对照组(P<0.05);解郁丸组食欲减退等不良反应总发生率与对照组无显著差异(P>0.05)。结论:解郁丸联合氟西汀治疗抑郁症可进一步调节患者神经递质水平,改善其抑郁症状,疗效及安全性高。 展开更多
关键词 解郁丸 氟西汀 神经递质 抑郁症 随机对照
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带式输送机液黏耦合器的瞬态流场分析与结构优化 被引量:1
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作者 孟凡芳 王培芹 +2 位作者 宋慧 曹传剑 王帅帅 《煤矿机械》 2021年第6期75-79,共5页
为降低带式输送机液黏耦合器的空化效应,建立气液耦合CFD模型,对内部瞬态流场进行分析与优化。采用VOF模型和Level Set模型匹配的方式实现气相、液相以及交界面的模拟,在SST、 IDDES、SBES和DLES等尺度模型下校验Singhal空化模型的计算... 为降低带式输送机液黏耦合器的空化效应,建立气液耦合CFD模型,对内部瞬态流场进行分析与优化。采用VOF模型和Level Set模型匹配的方式实现气相、液相以及交界面的模拟,在SST、 IDDES、SBES和DLES等尺度模型下校验Singhal空化模型的计算精度,得出气泡演变特性、轴向空化特性和流场速度的变化规律。基于DOE方法建立涡轮叶片的优化数学模型,在确保流场压力峰值的前提下,最大限度地减小气泡体积。结果表明,优化后流场压力峰值提升了22.6%,对应的气泡体积降低了29.6%,优化效果显著。 展开更多
关键词 流场 CFD 空化 优化 气液耦合模型 液压
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天蛭方联合厄贝沙坦治疗原发性高血压疗效观察 被引量:6
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作者 石花 段凯强 +3 位作者 史亚绘 席翔雁 孟凡芳 程海 《现代中西医结合杂志》 CAS 2019年第16期1728-1731,1749,共5页
目的探讨天蛭方联合厄贝沙坦治疗原发性高血压的临床疗效。方法将原发性高血压患者180例随机分为观察组与对照组各90例,对照组给予厄贝沙坦口服治疗(150 mg/次,1次/d),观察组降压用药同对照组,另增天蛭方治疗(1剂/d,分早晚2次服用)。2... 目的探讨天蛭方联合厄贝沙坦治疗原发性高血压的临床疗效。方法将原发性高血压患者180例随机分为观察组与对照组各90例,对照组给予厄贝沙坦口服治疗(150 mg/次,1次/d),观察组降压用药同对照组,另增天蛭方治疗(1剂/d,分早晚2次服用)。2组患者均治疗4周为1个疗程。在治疗前与结束1个疗程后评测2组患者血压水平、症状积分及血清中超敏C反应蛋白(hs-CRP)、白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子α(TNF-α)水平,并在疗程结束后评价2组患者的降压疗效与症候改善疗效。结果观察组患者降压显效率、症候改善总有效率均显著高于对照组(P均<0.05);2组治疗后症状积分及血清hs-CRP、IL-6、TNF-α水平均明显低于治疗前(P均<0.05),且治疗后观察组患者症状积分及血清hs-CRP、IL-6、TNF-α水平均明显低于同期对照组(P均<0.05)。结论厄贝沙坦联合天蛭方治疗原发性高血压患者降压效果更好,可促进症状改善,减轻机体炎症反应可能是天蛭方发挥疗效的重要机制之一。 展开更多
关键词 天蛭方 原发性高血压 厄贝沙坦
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低成本原位晶化型催化裂化催化剂的制备及性能研究 被引量:2
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作者 田爱珍 宗鹏 +3 位作者 孟凡芳 赵红娟 杨周侠 张忠东 《炼油技术与工程》 CAS 2019年第12期49-53,共5页
针对原位晶化法制备催化裂化催化剂,调整了原位晶化工艺,将焙烧后的高岭土土球与晶化所用的氢氧化钠溶液进行混合处理后加入导向剂进行晶化,无须加入任何外加硅源,获得了相对结晶度较高的晶化产物。采用X射线衍射法测定相对结晶度,低温... 针对原位晶化法制备催化裂化催化剂,调整了原位晶化工艺,将焙烧后的高岭土土球与晶化所用的氢氧化钠溶液进行混合处理后加入导向剂进行晶化,无须加入任何外加硅源,获得了相对结晶度较高的晶化产物。采用X射线衍射法测定相对结晶度,低温氮吸附-脱附法测定孔体积和比表面积,按照标准方法测定堆积密度,按照原料中液体和固体的质量比来测算合成液固比。催化剂表征及性能评价结果表明:与未进行处理、添加外加硅源的工艺相比,调整后晶化产物的相对结晶度提高了7百分点,总比表面积提高了19.13%,总孔体积增加了23.81%,同时随着外加硅源质量的增加,相对结晶度、总比表面积和孔体积呈现下降趋势。 展开更多
关键词 催化裂化 催化剂 原位晶化 低成本 相对结晶度
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Supply-side Reform and Management Accounting Innovation
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作者 MA Yongmin meng fanfang 《International English Education Research》 2019年第1期13-15,共3页
Essentially, the supply-side reform will also play a very important role in China's future economic development. The supply-side reform can adjust the industrial structures to solve a series of problems in China&#... Essentially, the supply-side reform will also play a very important role in China's future economic development. The supply-side reform can adjust the industrial structures to solve a series of problems in China's economy, such as the process mismatch. If we actively use the advantages of the supply-side reform in the management accounting, then enterprises can further optimize and improve the management accounting system and the related information systems on the basis of improving the value increment of enterprises. 展开更多
关键词 Supply-side REFORM MANAGEMENT ACCOUNTING innovation mechanism DEMAND of the TIMES
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应用光谱法分析制备条件对Y分子筛酸性的影响
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作者 孙雪芹 孟凡芳 +1 位作者 张爱萍 王智峰 《炼油与化工》 2018年第4期68-70,共3页
红外光谱法是表征固体酸催化剂表面酸性质的常用方法,文中应用红外光谱法考察了实验样品锭片的制备条件对REY分子筛表面酸性的影响。结果表明,样品锭片制备时选择质量为10 mg、压力为7~15 MPa、未加KBr制成的本体分子筛比较适宜。
关键词 红外光谱 Y分子筛 酸性 影响因素
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Mg元素对RDSY分子筛微反活性的影响研究
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作者 孙雪芹 孟凡芳 +1 位作者 张爱萍 王智峰 《炼油与化工》 2018年第3期7-9,共3页
采用浸渍法、交换法、混合法、先沉淀法及后沉淀法向RDSY分子筛中引入Mg元素。结果表明,采用浸渍法、交换法、混合法及先沉淀法向RDSY分子筛中引入Mg元素后,分子筛的微反活性降低;而使用后沉淀法引入Mg元素后,分子筛微反活性呈现先增加... 采用浸渍法、交换法、混合法、先沉淀法及后沉淀法向RDSY分子筛中引入Mg元素。结果表明,采用浸渍法、交换法、混合法及先沉淀法向RDSY分子筛中引入Mg元素后,分子筛的微反活性降低;而使用后沉淀法引入Mg元素后,分子筛微反活性呈现先增加后降低的趋势,当Mg元素含量在1.20%~1.64%之间微反活性出现最大值。 展开更多
关键词 RDSY分子筛 Mg元素 微反活性 影响
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以“乐教育”为核心的美丽幼儿园建设初探
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作者 孟凡芳 初孟宇 《创新创业理论研究与实践》 2018年第13期105-106,共2页
乐教育指受教育者(幼儿)、教育者(教师)以及幼儿家长,三个群体在幼儿教育这个大场域里快乐学习,快乐成长,快乐工作,快乐生活。乐教育符合现代社会幼教的发展,能够实现幼儿的全面发展。在实施乐教育工作过程中,我们首先通过"乐美&qu... 乐教育指受教育者(幼儿)、教育者(教师)以及幼儿家长,三个群体在幼儿教育这个大场域里快乐学习,快乐成长,快乐工作,快乐生活。乐教育符合现代社会幼教的发展,能够实现幼儿的全面发展。在实施乐教育工作过程中,我们首先通过"乐美"校园建设工程,打造优美育人环境,再实施"乐育"课程建设工程,提升发展内涵品质,实施"乐爱"教师培养工程,绽放教师绚丽风采,进而通过实施"乐真"儿童培育工程,促进幼儿健康成长。 展开更多
关键词 乐教育 幼儿发展 校园建设
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