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基于学习金字塔理论的同伴互助教学方法在神经内科临床实习中的应用 被引量:12
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作者 柯青 戴雪娇 +2 位作者 孟繁霞 杨思思 余丽华 《浙江医学教育》 2022年第3期160-163,178,共5页
目的探讨基于学习金字塔理论的同伴互助教学方法在神经内科临床实习中的应用效果。方法选择2021年7月~12月在浙江大学医学院附属第一医院神经内科进行临床实习的2017级五年制临床医学专业76名学生作为研究对象,按照轮转批次采用随机数... 目的探讨基于学习金字塔理论的同伴互助教学方法在神经内科临床实习中的应用效果。方法选择2021年7月~12月在浙江大学医学院附属第一医院神经内科进行临床实习的2017级五年制临床医学专业76名学生作为研究对象,按照轮转批次采用随机数字表法将其分为试验组和对照组。试验组42名学生,采用同伴互助教学方法;对照组34名学生,采用传统教学方法。2周教学结束后,通过理论知识、临床技能考核成绩和问卷调查结果,比较两组教学效果。结果在理论知识上,试验组学生分数[(45.4±3.9)分]高于对照组学生[(41.8±5.1)分],其差异具有统计学意义(P<0.05);在临床技能总分上,试验组学生分数[(46.4±1.4)分]高于对照组学生[(44.9±1.6)分],其差异具有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示,在课前学习任务完成度、课堂讨论参与程度、教学内容掌握程度、学习积极性、团队协作能力、教学方法满意度等方面,试验组学生的评分均高于对照组学生,其差异均具有统计学意义(均P<0.05)。结论基于学习金字塔理论的同伴互助教学方法能够提高神经内科临床实习学生的理论知识、临床技能考核成绩和学习积极性等评分,获得了学生的好评,有助于提高神经内科临床实习的教学质量。 展开更多
关键词 同伴互助教学 学习金字塔理论 医学生 神经内科 临床实习
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13例晚发型庞贝病临床特征分析
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作者 纪芳 何芳萍 +5 位作者 李亦 倪婕 余丽华 孟繁霞 陈海岩 柯青 《罕见病研究》 2024年第3期318-325,共8页
目的探讨晚发型庞贝病(LOPD)患者的临床特征和基因突变特点。方法选取2020年9月至2023年12月在浙江大学医学院附属第一医院确诊为LOPD的13例患者,对所有患者进行临床调查、GAA活性检测和GAA基因检测。结果13例患者中男7例,女6例;家系患... 目的探讨晚发型庞贝病(LOPD)患者的临床特征和基因突变特点。方法选取2020年9月至2023年12月在浙江大学医学院附属第一医院确诊为LOPD的13例患者,对所有患者进行临床调查、GAA活性检测和GAA基因检测。结果13例患者中男7例,女6例;家系患者5例,散发患者8例;中位发病年龄17岁(8~52岁),中位就诊年龄24岁(10~52岁),中位确诊年龄31岁(14~58岁)。患者首发症状,10例患者表现为肢体无力,3例患者表现为呼吸困难。血清肌酸激酶平均水平552 U/L(55~1084 U/L),1例患者血清肌酸激酶水平正常。13例患者均有脊柱侧弯、不同程度限制性通气功能障碍。9例患者行神经电生理检查均提示肌源性损害,其中8例患者有临床下肌强直放电。GAA活性平均值0.3μmol/(L·h)[0.17~0.5μmol/(L·h)]。共检出GAA基因13个变异位点,最常见突变位点c.2238G>C(p.W746C)。发现c.543del(p.F181Lfs*40)、c.839_840insCC(p.R281Pfs*34)、c.1800_1823del(p.S601_R608del)、c.2296T>C(p.Y766H)、c.995C>A(p.S332*)共5个新变异位点。结论LOPD是一种容易延误诊断的罕见病。肢体近端无力、呼吸功能下降、肌酸激酶轻中度升高、脊柱侧弯、肌电图提示临床下肌强直放电是LOPD的高危“画像”。c.2238G>C(p.W746C)是其热点突变,新发现的5个GAA变异位点丰富了GAA基因突变谱系。 展开更多
关键词 晚发型庞贝病 酸性α-葡萄糖苷酶 酸性α-葡萄糖苷酶基因 突变 临床特征
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开放科学环境中的科技期刊同行评议研究 被引量:28
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作者 胡克兴 刘徽 +4 位作者 卢珊 李响 孟凡霞 韩丽 盛怡瑾 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2019年第6期610-613,共4页
本研究通过问卷调查、文献和个案研究等方法,调研了现行科技期刊同行评议的类型模式,期刊编辑和科研人员对不同评议模式的认可度,以及对新型平台和工具的接受和参与程度,分析了预印本和Publons对同行评议的影响。文章提出,在开放科学环... 本研究通过问卷调查、文献和个案研究等方法,调研了现行科技期刊同行评议的类型模式,期刊编辑和科研人员对不同评议模式的认可度,以及对新型平台和工具的接受和参与程度,分析了预印本和Publons对同行评议的影响。文章提出,在开放科学环境下,应将盲审模式与开放同行评议有机结合,探索最优评议模式,以提升同行评议质量、效率和透明度,同时要鼓励中国科学家深度融入国际科技期刊同行评议活动,以进一步为我国科技期刊学术质量和国际影响力的提升发挥作用,为建设世界一流科技期刊的国家战略需求服务。 展开更多
关键词 开放科学 科技期刊 同行评议 预印本 Publons 调查研究
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基坑结构健康监测系统的设计与研究 被引量:3
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作者 郭雷刚 李晓敏 +2 位作者 孟凡侠 张婷 李伟华 《山西建筑》 2022年第7期77-78,132,共3页
结合工程实例,对基坑结构的健康监测系统进行了设计与分析。过程中围绕基坑施工的安全需要及基坑工程的施工特点,研究提出了基坑结构健康监测系统的总体及子系统构成,同时结合实例对各个功能及实现做了详细的介绍,旨在解决基坑施工过程... 结合工程实例,对基坑结构的健康监测系统进行了设计与分析。过程中围绕基坑施工的安全需要及基坑工程的施工特点,研究提出了基坑结构健康监测系统的总体及子系统构成,同时结合实例对各个功能及实现做了详细的介绍,旨在解决基坑施工过程中的人工检测的不便和困难,运用物联网、信息化等技术让基坑结构实施全天候实时在线监测,以保障其安全。 展开更多
关键词 基坑 健康监测平台 物联网 信息化 知物云
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钠仓库电气设计要点
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作者 孟凡霞 仇广同 《现代建筑电气》 2022年第1期23-26,共4页
结合某金属钠仓库项目,从供配电设计、温/湿度控制、设备安装及管线敷设、氢浓度探测、视频监控、防雷接地方面介绍了钠仓库的电气设计要点,可为类似的工程提供参考。
关键词 爆炸性 危险区域 温/湿度监测 氢监测 防雷接地设计
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在初中历史教学中引导学生“做中学” 被引量:9
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作者 孟凡霞 叶小兵 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2023年第8期3-7,共5页
“做中学”是当前义务教育阶段课程编制与实施的一个重要的改革方向。在当下的初中历史教学中,“做中学”能够使学生在教师引导下亲自参与探究历史的实践活动,在活动中发展历史课程要培养的核心素养。学生“做中学”的活动有多种多样的... “做中学”是当前义务教育阶段课程编制与实施的一个重要的改革方向。在当下的初中历史教学中,“做中学”能够使学生在教师引导下亲自参与探究历史的实践活动,在活动中发展历史课程要培养的核心素养。学生“做中学”的活动有多种多样的方式,教师应按照实际学情,采取有效的教学策略,引导和促进学生通过“做中学”更好地学习历史。 展开更多
关键词 “做中学” 历史教学 教学策略 义务教育
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新修初中统编历史教材中“学史方法”栏目在教学实际中的运用 被引量:5
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作者 孟凡霞 《历史教学(上半月)》 CSSCI 北大核心 2024年第8期8-12,共5页
“学史方法”栏目是新修初中统编历史教材的一个亮点。教师在教学中运用好这一栏目,可使学生掌握学习历史的基本方法,并运用这些方法学习历史和认识历史,进而发展历史课程核心素养。教师要明晰“学史方法”栏目的内容及教学功能,在教学... “学史方法”栏目是新修初中统编历史教材的一个亮点。教师在教学中运用好这一栏目,可使学生掌握学习历史的基本方法,并运用这些方法学习历史和认识历史,进而发展历史课程核心素养。教师要明晰“学史方法”栏目的内容及教学功能,在教学实践中采用多种教学方式探索其运用方法,如在课堂教学中实现知识学习和学史方法的融合,开设专门的学法指导课、活动课等。在运用这一栏目的同时,要引导学生学思结合、学用结合,通过个性化和针对性的指导,更好发挥该栏目的作用。 展开更多
关键词 新修初中历史教材 学史方法 教学运用
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Has the cardiac stem cell controversy settled down?
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作者 WU MingFu meng fanxia 《Science China(Life Sciences)》 SCIE CAS 2014年第9期949-950,共2页
Although the human adult heart was considered a terminally differentiated organ and incapable of renewal after injury or with aging for almost a century, recent studies have shown that the heart is capable of new card... Although the human adult heart was considered a terminally differentiated organ and incapable of renewal after injury or with aging for almost a century, recent studies have shown that the heart is capable of new cardiomyocyte formation and possesses varying degrees of regenerative potential throughout mammalian life. However, whether the cardiac stem cells (CSC) or the pre-existing cardiomyocytes con- tribute to the new cardiomyocyte formation remains con- troversial. 展开更多
关键词 干细胞 心脏 心肌细胞 终末分化 哺乳动物 CSC
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