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Effects of a 4-week internet-delivered mindfulness-based cancer recovery program on anxiety,depression,and mindfulness among patients with breast cancer
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作者 gu can PENG Yunyun +3 位作者 PENG Yueyang LIN Sulan YAO Juqin CHEN Xing 《中南大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2024年第7期1130-1142,共13页
Objective:The efficacy of monotherapy in alleviating psychological disorders like anxiety and depression among breast cancer patients is suboptimal,necessitating effective psychosocial interventions.Mindfulness-based ... Objective:The efficacy of monotherapy in alleviating psychological disorders like anxiety and depression among breast cancer patients is suboptimal,necessitating effective psychosocial interventions.Mindfulness-based interventions have been shown to mitigate anxiety-depression symptoms and encourage beneficial behaviors.The online mindfulness based cancer recovery(MBCR)offers flexibility and guides practice across various settings,facilitating full patient engagement.This study amis to analyze the impact of a 4-week internet-delivered mindfulness-based cancer recovery program on anxiety,depression,and mindfulness among Chinese patients with breast cancer,and to evaluate the degree of satisfaction breast cancer patients experienced after participating in this program.Methods:This study utilized a two-armed,parallel,randomized controlled trial design.A total of 103 patients with breast cancer from June 2020 to January 2021 in the ward of Breast and Thyroid Surgery of a tertiary hospital in Changsha,Hunan Province were selected and randomly assigned to an intervention group(n=51)and a control group(n=52).The intervention group participated in an internet-delivered mindfulness-based cancer recovery program,which was delivered once a week for 4 weeks.Meanwhile,the control group received weekly group health education for 4 weeks.The outcomes of hospital anxiety and depression scale and mindfulness Attention Awareness Scale were evaluated at 3 distinct time points:Baseline(T1),postintervention(T2),and 1-month follow-up(T3).The satisfaction questionnaire of 4-week mindful cancer rehabilitation training program was used at T2 to evaluate patients’satisfaction with the intervention program.Generalized estimation equations were used to assess differences in anxiety,depression and mindfulness levels between groups before and after the intervention.Results:There were no statistically significant differences in demographic data and outcome index scores between the 2 groups at T1(all P>0.05),indicating that the 2 groups were comparable.The generalized estimating equation analyses showed that the intervention group had significantly better improvement in outcomes compared to the control group,particularly for anxiety(T2β=−1.30,95%CI−1.87 to−0.72;T3β=−2.78,95%CI−3.51 to−2.05)and depression(T2β=−1.92,95%CI−2.78 to−1.06;T3β=−2.96,95%CI−4.05 to−1.87;all P<0.001).Moreover,the mindfulness score in the intervention group was significantly higher than that in the control group at T2(β=3.23,95%CI 0.73 to 5.72)and T3(β=8.06,95%CI 4.37 to 11.75;both P<0.05).In addition,patients in the intervention group were satisfied with the 4-week mindfulness-based cancer recovery intervention and teaching/learning activities used to implement the program.Conclusion:In patients with breast cancer,the 4-week internet-delivered mindfulness based cancer recovery program,as a low-threshold,short-term mental health intervention,has a positive effect on reducing anxiety and depression and improving mindfulness levels.This program holds great promise as a tool for clinical nursing practice,given the high satisfaction and applicability. 展开更多
关键词 MINDFULNESS ANXIETY DEPRESSION breast cancer internet-based interventions
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QuEChERS-气相色谱串联质谱法测定大豆饲料中141种农药残留
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作者 刘慧玲 张璐 +3 位作者 田佳丽 王伊璇 谷灿 王敬 《化学研究与应用》 北大核心 2025年第10期3030-3040,共11页
试验旨建立气相色谱-串联质谱(GC-MS/MS)同时测定饲料中141农药残留的分析方法。选择合适提取方式和提取溶剂,优化了净化方式,使用1%乙酸的乙腈溶液提取,经氯化钠盐析离心后,QuEChERS方法进行样品净化,利用GC-MS/MS多反应监测模式下进... 试验旨建立气相色谱-串联质谱(GC-MS/MS)同时测定饲料中141农药残留的分析方法。选择合适提取方式和提取溶剂,优化了净化方式,使用1%乙酸的乙腈溶液提取,经氯化钠盐析离心后,QuEChERS方法进行样品净化,利用GC-MS/MS多反应监测模式下进行检测。结果显示:建立实验的141种农药标准曲线线性相关系良好,相关系数在0.990~0.999之间,绝大多数农药在0.01mg/kg的浓度下能够检出。在0.01、0.02、0.10 mg/kg 3个添加水平下的回收率在61.56%~121.93%之间,相对标准偏差为1.30~12.23。研究表明,本方法操作简单快速、灵敏度高、覆盖目标物范围广,能够对饲料中痕量多组分农药残留进行准确的定性和定量分析。 展开更多
关键词 气相色谱-串联质谱 大豆饲料 农药多残留 QUECHERS
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深度语义分割支撑下的尾矿库风险检测 被引量:6
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作者 刘培 谷灿 +3 位作者 李庆亭 张合兵 韩瑞梅 陈正超 《遥感学报》 EI CSCD 北大核心 2021年第7期1460-1472,共13页
尾矿库是矿山企业选矿的必要设施,同时对周围环境也是一个重大的危险源。为研究流域范围内尾矿库的溃坝路径以及对矿区地表造成的风险,以赤城县为例,利用GF-1高分辨率遥感影像,基于遥感RS(Remote Sensing)及地理信息系统GIS(Geographic ... 尾矿库是矿山企业选矿的必要设施,同时对周围环境也是一个重大的危险源。为研究流域范围内尾矿库的溃坝路径以及对矿区地表造成的风险,以赤城县为例,利用GF-1高分辨率遥感影像,基于遥感RS(Remote Sensing)及地理信息系统GIS(Geographic Information System)手段对尾矿库的流域风险进行了监测分析。首先,通过分析尾矿库在遥感影像上的纹理、色调、形状以及大小等特征,制作了用于目标检测的尾矿库样本集,然后,在原始SSD目标检测网络基础上添加了反卷积模块和连接模块构建多尺度融合目标检测算法MSFSSD,在目标检测结果基础上使用PSPnet算法实现尾矿库结构分割,得到了尾矿库内部结构—坝体以及库区,运用RS与GIS技术对尾矿库的上游汇水面以及事故可能径流进行提取,进而基于Arc Hydro模型模拟尾矿库的溃坝路径。最后,通过构建溃坝路径的缓冲区,得到尾矿库发生溃坝所造成的地物影响范围及面积。研究结果表明:赤城县尾矿库的溃坝路径总体是从西向东,从北向南,受溃坝影响的地物总面积达到480 km^(2)。其中,林地176.52 km^(2),耕地175.52 km^(2),城市建设用地43.74 km^(2),农村建设用地2.47 km^(2),水体17.72 km^(2),草地和牧场分别为3.60 km^(2)、1.22 km^(2)。研究成果可用于分析尾矿库溃坝造成的地物损失以及影响范围面积等信息,提升尾矿库的风险管理水平及应急响应能力,为有关部门制定决策提供理论依据。 展开更多
关键词 尾矿库 SSD多尺度融合 PSPnet深度网络 Arc Hydro模型 风险分析
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增强现实技术在护理本科生车祸救援情境模拟教学中的应用研究 被引量:6
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作者 谷灿 马贵媛 +4 位作者 彭娟 肖涛 张子桐 曾丽娜 张蓉莹 《中华护理教育》 CSCD 2024年第11期1334-1339,共6页
目的探讨基于增强现实(augmented reality,AR)的融合投影实训平台在护理本科急危重症护理学大型车祸救援情境模拟教学中的应用效果。方法结合真实案例和院前急救教学目标与内容,设计大型车祸救援情境模拟教学案例,包括不同等级伤情的伤... 目的探讨基于增强现实(augmented reality,AR)的融合投影实训平台在护理本科急危重症护理学大型车祸救援情境模拟教学中的应用效果。方法结合真实案例和院前急救教学目标与内容,设计大型车祸救援情境模拟教学案例,包括不同等级伤情的伤员角色和救援人员角色,并搭建AR融合投影实训平台。选取71名护理学本科生开展教学实践,以教师现场点评、课后测试题、教学反馈与意见进行教学评价。结果教师现场点评操作体验组学生现场救援完成度较好,检伤正确率较高,但仍需加强团队协作能力,并且需要提升对沉默型伤员的关注度。学生课后测试题正确率为97%。学生反馈提炼“理论与实践结合”“身临其境参与急救过程”“能力的培养与实践”“情感的认知与升华”“技术融入教育的重要性”5个主题;学生提出“改进案例呈现方式,教师提前示范演示”“提前进行任务分工,增加学生参与机会”“拓展课程教学内容,锻炼学生思考能力”3个建议。结论基于AR的融合投影情境模拟教学能重现真实急救场景,激发学生学习兴趣;将理论与实践相结合,提高实践教学效果;学生身临其境参与急救,弥补传统教学不足。 展开更多
关键词 急危重症护理学 情境模拟 增强现实 融合投影
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基于临床案例的情景模拟在护理本科生急危重症护理学急诊预检分诊教学中的应用研究 被引量:2
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作者 谷灿 马贵媛 +4 位作者 肖涛 焦培娟 陈珊珊 曾丽娜 彭娟 《高校医学教学研究(电子版)》 2024年第6期3-7,共5页
在护理本科教育体系中,急诊预检分诊是急危重症护理学中的一个重要教学内容。此环节强调护理人员能够在紧急情况下迅速且准确地做出救治决策,而传统教学模式偏重理论传授,忽视了实践教学,学生急诊分诊能力难以提升。本研究聚焦于中南大... 在护理本科教育体系中,急诊预检分诊是急危重症护理学中的一个重要教学内容。此环节强调护理人员能够在紧急情况下迅速且准确地做出救治决策,而传统教学模式偏重理论传授,忽视了实践教学,学生急诊分诊能力难以提升。本研究聚焦于中南大学湘雅护理学院2021级71名本科生,探究临床案例情景模拟在急诊预检分诊教学中的应用效果,通过学生成绩、课堂反馈(含满意度、教学反馈及主观评价)多维度评估教学成效。研究结果提示该方法显著改善了学生对急诊预检分诊理论知识的理解与应用能力,有效激发了学生的自主学习兴趣,值得推广应用。 展开更多
关键词 情景模拟 急危重症护理学 急诊预检分诊 本科生
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三级甲等综合医院护士情域能力及影响因素研究 被引量:18
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作者 杨光会 杜执婵 +7 位作者 李艳春 杨南娅 王瑜敏 孟琴燕 郭蓉 杜晓红 严细婵 顾灿 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第14期64-67,共4页
目的调查贵州省三级甲等综合医院临床护士情域能力现状并探讨影响因素,为采取干预措施提高情域能力提供参考。方法采用护士情域能力评价量表对贵州省9个州市45个临床科室的1 823名临床护士进行调查。结果临床护士情域能力评价量表总得... 目的调查贵州省三级甲等综合医院临床护士情域能力现状并探讨影响因素,为采取干预措施提高情域能力提供参考。方法采用护士情域能力评价量表对贵州省9个州市45个临床科室的1 823名临床护士进行调查。结果临床护士情域能力评价量表总得分、专业信念感知能力、专业内涵领悟能力、专业价值评价能力、专业价值内化能力得分分别为108.61±22.53、21.71±4.82、30.34±6.43、26.48±5.51、30.08±6.72。护士年龄、岗位、最高学历、是否门急诊片区及离异是临床护士情域能力的主要影响因素(P<0.05,P<0.01)。结论贵州省三级甲等综合医院临床护士情域能力处于较高水平,可制定针对性干预措施加强对低年资、无职务、学历较低、门急诊片区、离异护士情域能力的培训。 展开更多
关键词 护士 情域能力 专业价值 专业信念 专业内涵 护理人力资源
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HIV阳性妇女参与宫颈癌筛查行为及其障碍因素的质性研究 被引量:15
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作者 谷灿 王璐瑶 +2 位作者 林书贤 刘紫宣 罗阳 《中国护理管理》 CSCD 2022年第2期184-189,共6页
目的:研究HIV阳性妇女参与宫颈癌筛查行为及其障碍因素。方法:通过质性研究中的现象学研究方法,采用目的抽样法,选取2019年8月—2020年1月在湖南省某两个市各1所传染病医院艾滋病门诊就诊的15名HIV阳性妇女作为研究对象进行半结构式访谈... 目的:研究HIV阳性妇女参与宫颈癌筛查行为及其障碍因素。方法:通过质性研究中的现象学研究方法,采用目的抽样法,选取2019年8月—2020年1月在湖南省某两个市各1所传染病医院艾滋病门诊就诊的15名HIV阳性妇女作为研究对象进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析。结果:提炼出3个主题和9个次主题,包括被忽视的宫颈癌风险筛查(HIV阳性妇女对宫颈癌风险缺乏关注、医务人员缺乏对HIV阳性妇女宫颈癌防治的宣教);与HIV感染相关的宫颈癌筛查障碍因素(担心被非HIV定点医院拒诊、担心被歧视、害怕筛查导致HIV感染信息泄露、HIV感染相关的身体虚弱、HIV感染相关的悲观情绪);对宫颈癌筛查服务的期望(在HIV门诊开设宫颈癌筛查、与病友一起参与筛查)。结论:HIV阳性妇女的宫颈癌筛查现状不容乐观,该群体在参与宫颈癌筛查方面存在特异性的障碍因素。本研究的结果为促进该群体参与筛查提供了参考依据,HIV门诊的医务人员应为该群体开展宫颈癌防治相关的健康宣教,并可以考虑在HIV门诊开展妇科健康检查服务以提高该群体参与筛查的积极性。 展开更多
关键词 HIV感染者 妇女 宫颈癌 筛查行为 质性研究
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七氟烷麻醉应用于脑肿瘤切除术患者围手术期的临床评价 被引量:2
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作者 顾灿 郑丽艳 +3 位作者 褚迎欣 郝旭丽 陈家菲 李向男 《中国药物应用与监测》 CAS 2024年第5期559-562,共4页
目的探讨七氟烷麻醉对脑肿瘤切除术患者围手术期的影响。方法选取2020年5月至2021年5月华北理工大学附属医院收治的50例脑肿瘤切除术患者,使用随机抽签法分为对照组和研究组,各25例。对照组患者予以丙泊酚麻醉,研究组予以七氟烷麻醉。... 目的探讨七氟烷麻醉对脑肿瘤切除术患者围手术期的影响。方法选取2020年5月至2021年5月华北理工大学附属医院收治的50例脑肿瘤切除术患者,使用随机抽签法分为对照组和研究组,各25例。对照组患者予以丙泊酚麻醉,研究组予以七氟烷麻醉。比较两组患者苏醒质量、不同时间点[术前24 h(T_(0))、麻醉诱导后(T_(1))、切开硬膜后(T_(2))、手术结束时(T_(3))、术后24 h(T_(4))]血清神经元特异性烯醇化酶(NSE)、S100钙结合蛋白β(S100β)水平、不同时间点(T_(0)、T_(4))血清因子水平[肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)]及不同时间点(术前24 h、术后6 h、术后24 h、术后72 h)简易智能精神状态检查量表(MMSE)评分,并统计两组不良反应发生率。结果研究组苏醒时间[(25.04±5.94)min,(29.37±7.18)min]与拔管时间[(30.48±8.13)min,(37.26±10.52)min]较对照组短(t=2.323,2.550,均P<0.05)。T_(0)、T_(1)时间点,两组患者血清NSE、S100β水平对比均差异无统计学意义(均P>0.05);T_(2)、T_(3)、T_(4)时间点,两组患者血清NSE、S100β水平较T_(0)时升高,且研究组血清NSE、S100β水平均低于对照组(均P<0.05);T_(0)时间点,两组血清TNF-α、IL-6水平均差异无统计学意义(均P>0.05),T_(4)时间点,两组患者血清TNF-α、IL-6水平较T_(0)升高,且研究组血清TNF-α、IL-6水平均低于对照组(均P<0.05)。术前24 h,研究组与对照组MMSE评分差异无统计学意义(P>0.05),术后6 h、术后24 h,研究组和对照组MMSE评分均较术前24 h下降(均P<0.05);术后6 h、术后24 h,研究组MMSE评分均高于对照组[术后6 h:(20.28±1.39)分,(16.77±1.05)分,t=10.075,P<0.001;术后24 h:(22.63±1.52)分,(19.54±1.33)分,t=7.650,P<0.001];术后72 h,两组MMSE评分与术前24 h对比差异无统计学意义,且术后72 h两组间差异无统计学意义(均P>0.05)。研究组不良反应发生率为12.00%(3/25),对照组为20.00%(5/25),两组对比差异无统计学意义(P>0.05)。结论七氟烷麻醉应用于脑肿瘤切除术中,能缩短患者苏醒与拔管时间,减轻脑损伤,抑制炎症反应,降低对早期认知功能的影响,且安全性高。 展开更多
关键词 七氟烷 丙泊酚 脑肿瘤切除术 神经元特异性烯醇化酶 血清S100β 简易智能精神状态检查量表
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通窍益智汤联合认知训练治疗脑梗死后认知功能障碍临床研究 被引量:1
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作者 朱健 周马英 +1 位作者 何婧婧 顾灿 《新中医》 CAS 2022年第22期51-55,共5页
目的:观察通窍益智汤联合认知训练治疗脑梗死后认知功能障碍的临床疗效。方法:选取100例脑梗死后认知功能障碍患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组各50例。2组均给予常规治疗,在此基础上对照组进行认知训练,观察组在对照组基础上... 目的:观察通窍益智汤联合认知训练治疗脑梗死后认知功能障碍的临床疗效。方法:选取100例脑梗死后认知功能障碍患者,根据随机数字表法分为对照组和观察组各50例。2组均给予常规治疗,在此基础上对照组进行认知训练,观察组在对照组基础上给予通窍益智汤治疗,2组均治疗8周。比较2组临床疗效、认知功能、神经功能、日常生活活动能力和神经递质水平。结果:观察组总有效率94.00%,高于对照组78.00%(P<0.05)。治疗后,2组视空间与执行能力、语言功能、注意和计算功能、抽象、定向、延迟回忆评分及蒙特利尔认知评估量表(MoCA)总分均较治疗前升高(P<0.05),观察组视空间与执行能力、语言功能、注意和计算功能、抽象、定向、延迟回忆评分及MoCA总分均高于对照组(P<0.05)。治疗后,2组美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分均较治疗前降低(P<0.05),功能独立性评定量表(FIM)评分均较治疗前升高(P<0.05);观察组NIHSS评分低于对照组(P<0.05),FIM评分高于对照组(P<0.05)。治疗后,2组乙酰胆碱(ACh)、去甲肾上腺素(NE)水平均较治疗前升高(P<0.05),观察组ACh、NE水平均高于对照组(P<0.05)。结论:通窍益智汤联合认知训练治疗脑梗死后认知功能障碍,可有效改善患者的认知功能、减轻神经功能缺损,提高其日常生活活动能力,作用机制可能与提高神经递质水平有关。 展开更多
关键词 脑梗死 认知功能障碍 通窍益智汤 认知训练 蒙特利尔认知评估量表 美国国立卫生研究院卒中量表 功能独立性评定量表 神经递质
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护理本科生人文关怀现状、影响因素及提升路径分析
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作者 谷灿 张琬婷 +3 位作者 刘丹 王瑶 王红红 陈嘉 《中华医学教育探索杂志》 2025年第6期802-808,共7页
目的调查护理本科生人文关怀的现状并分析其影响因素,探讨提升人文关怀的教育实施路径。方法采用一般人口学资料调查表、关怀能力量表和自主学习能力量表对中南大学湘雅护理学院345名在读护理本科生进行调查。采用SPSS 26.0统计学软件... 目的调查护理本科生人文关怀的现状并分析其影响因素,探讨提升人文关怀的教育实施路径。方法采用一般人口学资料调查表、关怀能力量表和自主学习能力量表对中南大学湘雅护理学院345名在读护理本科生进行调查。采用SPSS 26.0统计学软件进行数据分析,不同特征护理本科生的人文关怀能力得分比较采用独立样本t检验和方差分析,两两间的比较采用LSD检验;人文关怀能力与自主学习能力的各维度及总得分经检验均不满足正态分布,两者间的相关性采用Spearman相关分析。结果护理本科生的人文关怀能力得分为(169.52±10.62),护理本科生的人文关怀能力与自主学习能力呈正相关(r=0.426,P<0.001)。逐步回归分析显示,人际交流、学习动机、年级、性别、是否任职过班干部是护理本科生人文关怀能力的影响因素。结论护理本科生的人文关怀能力得分低于现有研究的(175.70±18.74)分,处于较低水平,有待进一步提升。护理教育工作者在人文教育中需关注不同年级、不同性别护理本科生的个性化培养需求,发挥班干部的榜样作用,通过激发学生的学习动机,加强人际交流,有效提升护理本科生的人文关怀能力。 展开更多
关键词 护理本科生 人文关怀 现状 影响因素 自主学习
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