自聚焦变栅距光栅设计、制作及特性研究 被引量：3

1

作者 靳飞飞 刘世炳 +2 位作者 朱效立 谢常青 刘明 《光电工程》 CAS CSCD 北大核心 2009年第11期48-52,共5页

利用变栅距光栅的衍射光束自聚焦特性,设计和制作了变栅距透射光栅,并对其自聚焦特性进行了研究。采用变栅距光栅的自动生成宏文件程序,优化设计了变栅距光栅的栅距变化。采用光栅扫描电子束光刻的方法制作了中心线数为300l/mm、适用于3... 利用变栅距光栅的衍射光束自聚焦特性,设计和制作了变栅距透射光栅,并对其自聚焦特性进行了研究。采用变栅距光栅的自动生成宏文件程序,优化设计了变栅距光栅的栅距变化。采用光栅扫描电子束光刻的方法制作了中心线数为300l/mm、适用于355nm波长的自聚焦变栅距变狭缝光栅。使用三倍频Nd:YAG激光器,研究了制作的变栅距光栅的聚焦特性,并与对氦氖激光的聚焦特性进行了比较。结果表明,主动式设计的变栅距变狭缝自聚焦光栅可以大幅提高衍射光强度和分辨本领,具有重要的应用价值。 展开更多

关键词 衍射光学 变栅距光栅 自聚焦特性

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山西三大古村落分布情况及原因探析 被引量：1

2

作者 靳飞飞 邓毅 张爱国 《山西师范大学学报（自然科学版）》 2016年第2期105-107,共3页

古村落是文化遗产的重要组成部分,是传统精神文化的物质体现.山西古村落作为北方中原文化的典型代表,集中展现了其独具特色的民俗文化和精神信仰,尽管全国有着数以千计的古村落,但单独对个别省份的研究和分析尚未形成趋势.本文在实地考... 古村落是文化遗产的重要组成部分,是传统精神文化的物质体现.山西古村落作为北方中原文化的典型代表,集中展现了其独具特色的民俗文化和精神信仰,尽管全国有着数以千计的古村落,但单独对个别省份的研究和分析尚未形成趋势.本文在实地考察重点村落的基础上,查阅了大量文献资料,主要列举了山西三大古村落的分布情况,并分析其形成和延续的各种原因,为进一步保护三晋乃至全国的古村落提供借鉴和经验. 展开更多

关键词 古村落 分布情况 原因

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新课标视域下初中信息科技“教—学—评”一致性课堂教学研究

3

作者 靳飞飞 阮霞 《中国信息技术教育》 2025年第16期70-73,共4页

本文在《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》视域下,基于逆向教学设计理论,构建以“素养导向目标设计—情境化任务驱动—嵌入式多元评价”为核心的三维实践框架,并通过行动研究法验证其有效性。实证结果表明,该框架能显著提升学生的... 本文在《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》视域下,基于逆向教学设计理论,构建以“素养导向目标设计—情境化任务驱动—嵌入式多元评价”为核心的三维实践框架,并通过行动研究法验证其有效性。实证结果表明,该框架能显著提升学生的数字化学习与创新能力,促进教师精准把握教学节奏,为落实新课标要求的“素养导向、实践育人”提供了可操作的范式。 展开更多

关键词 新课标 信息科技 “教—学—评”一致性 逆向设计 核心素养

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面向应用设计的代码框架自动生成系统研究

4

作者 靳飞飞 章继虎 +3 位作者 季俊 葛贤亮 赵栋栋 周春鹏 《电脑编程技巧与维护》 2025年第4期3-8,26,共7页

设计一种代码框架自动生成系统,基于编码器-解码器架构和中文分词技术,智能化地根据用户需求生成符合特定场景的代码框架。实验结果表明,该系统能快速生成符合预期的代码框架,有效缩短开发时间,提升开发效率和代码质量。

关键词 中文分词技术 代码框架自动生成 编码器-解码器架构

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基于县级尺度的山西省城乡协调发展时空演化与差异分析

5

作者 邓毅 靳飞飞 薛龙义 《中国名城》 2017年第9期36-43,共8页

通过采用城乡相关系数、城乡增长水平差异系数、区域协调性指数、地统计分析方法等,结合ArcGIS与Excel等统计分析工具,对山西省2008~2015年之间的城乡发展协调度进行研究。结果表明:山西省县域尺度下的城乡协调度在整体上呈波动中下降... 通过采用城乡相关系数、城乡增长水平差异系数、区域协调性指数、地统计分析方法等,结合ArcGIS与Excel等统计分析工具,对山西省2008~2015年之间的城乡发展协调度进行研究。结果表明:山西省县域尺度下的城乡协调度在整体上呈波动中下降的趋势,且在2014年降到了最低点。产煤县的城乡协调度在整体上呈"W"型发展;非煤县与贫困县的城乡协调度在整体上呈波动中下降的趋势,但是发展轨迹略有不同;市辖区的城乡协调度在整体上跳跃性较强,每一年协调度的上升都会伴随下一年协调度的下降,协调度发展极不稳定。空间分析发现,随着时间的推移,城乡协调度高的县域个数大大下降,中协调区与低协调区的县域个数大大增加,城乡协调度在空间上有较为明显的下降;但是经过8年的发展,山西城乡协调性的地域之间的联系有所增强,整体的城乡协调性空间格局有了一定程度的优化。资源禀赋与发展政策、地形起伏与交通区位、中心城市的发展状况是引起城乡协调发展变化的主要原因。 展开更多

关键词 城乡协调 时空演化 县级尺度 地统计分析法 山西

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地震荷载作用下土工格室挡墙力学性能的影响因素 被引量：4

6

作者 靳飞飞 宋飞 +1 位作者 石磊 朱婕 《华南理工大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第7期145-160,共16页

借助FLAC3D软件,建立土工格室柔性挡墙支护边坡数值模型,并采用振动台试验结果对数值模型进行验证,采用标定后的数值模型,系统研究了条带刚度、格室尺寸、挡墙厚度和充填料弹性模量4种因素对边坡动力响应的影响,并对挡墙的破坏机理进行... 借助FLAC3D软件,建立土工格室柔性挡墙支护边坡数值模型,并采用振动台试验结果对数值模型进行验证,采用标定后的数值模型,系统研究了条带刚度、格室尺寸、挡墙厚度和充填料弹性模量4种因素对边坡动力响应的影响,并对挡墙的破坏机理进行了深入探讨,计算了各参数的影响权重。研究结果表明:地震作用下挡墙的稳定性与4种因素有着密切的联系;格室约束围压和永久水平位移沿高程分布规律基本一致,均表现为“增加-衰减”的两段形态,坡顶沉降自墙面向坡体延伸表现为两头小中间大的“V”型分布,水平峰值加速度沿高程表现为“增加-衰减-增加”的3段形态;随着刚度的增加,格室约束围压增大,而永久水平位移、坡顶沉降和水平峰值加速度均减小;随着格室尺寸的增加,格室约束围压、永久水平位移、坡顶沉降和水平峰值加速度均增加;随着挡墙厚度和充填料弹性模量的增加,格室约束围压、永久水平位移、坡顶沉降和水平峰值加速度均减小;4种影响因素中,格室尺寸影响权重最大,对格室约束围压的影响权重达到0.996,而挡墙厚度影响权重最小;地震作用下土工格室挡墙结构具有良好的抗震性能,挡墙结构对于地震能量具有一定的衰减作用,满足抗震设防要求。该研究结果对于地震作用下土工格室柔性挡墙的抗震设计及工程应用具有一定的指导作用。 展开更多

关键词 地震作用 土工格室挡墙 格室参数 动力响应 影响权重 破坏机理

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拉筋带对地震作用下土工格室挡墙力学性能的影响 被引量：1

7

作者 靳飞飞 宋飞 +1 位作者 石磊 朱婕 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第11期60-71,共12页

为研究地震作用下不同位置和数量的拉筋带对土工格室挡墙稳定性的影响,借助FLAC~(3D)软件,建立土工格室挡墙支护边坡数值模型,并采用振动台试验结果对数值模型进行验证,采用标定后的数值模型,系统研究了不同位置和数量的拉筋带对于边坡... 为研究地震作用下不同位置和数量的拉筋带对土工格室挡墙稳定性的影响,借助FLAC~(3D)软件,建立土工格室挡墙支护边坡数值模型,并采用振动台试验结果对数值模型进行验证,采用标定后的数值模型,系统研究了不同位置和数量的拉筋带对于边坡动力响应的影响。研究结果表明:不同布设方案下,格室约束围压沿墙高表现为“增加-减小”的两段形态;拉筋带布设位置不同,位移沿墙高分布形态不同;水平峰值加速度沿墙高呈“增加-减小-增加”的三段形态,最大值出现在坡顶处;坡顶沉降自坡肩向坡体深处呈先增加后减小的“V”型分布,最大值出现在墙体与坡面交界处;布设两层、3层和4层拉筋带时,其最优位置依次为(H/3,H)、(0,H/3,H)、(0,H/3,H/4,H);随着拉筋带数量的增加,边坡塑性区增大,但墙面永久水平位移、水平峰值加速度和坡顶沉降逐渐减小;拉筋带位置处格室约束围压和水平峰值加速度,自墙面向坡体延伸均呈先增大后减小的“人”字形分布,最大值出现在墙体与坡体交界处,墙面加速度小于墙体加速度,格室及其填料对于加速度的传播具有一定的衰减作用。该研究结果对于地震作用下土工格室柔性挡墙的抗震设计具有一定的指导作用。 展开更多

关键词 地震作用 格室挡墙 拉筋带位置 拉筋带数量 动力响应

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地震动参数对锚固岩质边坡地震响应影响权重研究 被引量：4

8

作者 靳飞飞 言志信 +1 位作者 翟聚云 罗瑞翔 《水力发电》 北大核心 2020年第2期36-41,共6页

借助FLAC3D软件建立了含软弱层的锚固岩质边坡数值模型,并利用正交设计方法,以波形、时间压缩比、幅值和持时为分析因素,设计多组具有不同地震动峰值加速度(PGA)、峰值速度(PGV)、阿里亚斯强度(AI)、绝对累积速度(CAV)、持时和特征周期... 借助FLAC3D软件建立了含软弱层的锚固岩质边坡数值模型,并利用正交设计方法,以波形、时间压缩比、幅值和持时为分析因素,设计多组具有不同地震动峰值加速度(PGA)、峰值速度(PGV)、阿里亚斯强度(AI)、绝对累积速度(CAV)、持时和特征周期的地震动,分析了地震动各参数对锚固岩质边坡位移和锚杆轴力的影响,得到了地震动各参数的影响权重。结果表明,地震作用下,坡顶处位移最大,自坡顶至坡脚位移逐渐减小;锚杆轴力沿杆长表现为中间大两头小的“人”字形分布;地震动各参数对边坡位移的影响权重由高到低依次为AI、CAV、PGA、PGV、持时和特征周期;对锚杆轴力的影响权重由高到低依次为AI、PGA、PGV、CAV、持时和特征周期。 展开更多

关键词 地震动参数 锚固岩质边坡 位移 锚杆轴力 影响权重

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地震作用下多级高边坡动力响应数值分析 被引量：5

9

作者 靳飞飞 言志信 +1 位作者 翟聚云 罗瑞翔 《河南城建学院学报》 CAS 2019年第6期1-6,共6页

以实际工程边坡为原型,利用有限差分软件FLAC3D建立多级高边坡数值分析模型,分析边坡在地震作用下的位移、速度、加速度和应力响应,并对边坡的动力失稳机制进行探讨。研究结果表明:地震作用下,边坡的位移、速度、加速度及应力均随地震... 以实际工程边坡为原型,利用有限差分软件FLAC3D建立多级高边坡数值分析模型,分析边坡在地震作用下的位移、速度、加速度和应力响应,并对边坡的动力失稳机制进行探讨。研究结果表明:地震作用下,边坡的位移、速度、加速度及应力均随地震持时呈波动性变化;水平位移和竖向位移随地震持时的增加均具有累积效应,且水平位移大于竖向位移,二者均表现出高程放大效应和趋表放大效应;边坡坡面对速度和加速度均具有放大效应;在第一级边坡坡脚处应力最大,自坡脚沿坡面向上应力逐渐递减。 展开更多

关键词 边坡工程 多级高边坡 数值分析 地震作用 动力响应

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核心素养下的初中信息科技数字化问题驱动教学模式研究 被引量：4

10

作者 靳飞飞 阮霞 《中国教育技术装备》 2024年第13期116-121,共6页

在信息科技新课程标准的指导下,研究核心素养下初中信息科技数字化问题驱动教学模式。该模式以学生为主体,突出问题的引导作用,以问题调动学生的思维活动,将信息科技学科的四大核心素养融入学科知识教学过程,使学科知识与学生的现实生... 在信息科技新课程标准的指导下,研究核心素养下初中信息科技数字化问题驱动教学模式。该模式以学生为主体,突出问题的引导作用,以问题调动学生的思维活动,将信息科技学科的四大核心素养融入学科知识教学过程,使学科知识与学生的现实生活之间产生关联,让学生悟懂、悟透学科知识背后的原理和道理,培养学生主动利用数字化学习工具的意识,锻炼学生合理运用技术方法主动解决社会问题,注重学生探究和思考能力的培养,有助于激发学生的学习兴趣和探索精神,培养学生的创新思维能力和创意创造能力,提高信息素养。该研究可以为初中信息科技教育教学提供一种新的思路和方法。 展开更多

关键词 核心素养 初中信息科技 数字化问题驱动教学模式 数字化学习工具 计算思维

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基于STEM理念的初中信息科技问题链教学模式探究 被引量：5

11

作者 靳飞飞 阮霞 《中国教育技术装备》 2023年第5期90-93,共4页

STEM教育不仅注重学生对基本知识和基本技能的掌握,更注重培养学生整合运用知识的能力。STEM融入初中信息科技课堂,以信息科技为中心,进行有效的学科融合,加深了学生对知识的理解,提高了学生运用知识解决实际问题的能力。问题链教学模... STEM教育不仅注重学生对基本知识和基本技能的掌握,更注重培养学生整合运用知识的能力。STEM融入初中信息科技课堂,以信息科技为中心,进行有效的学科融合,加深了学生对知识的理解,提高了学生运用知识解决实际问题的能力。问题链教学模式通过问题的步步深入,深化知识体系,培养学生的创新思维能力和创意创造能力。 展开更多

关键词 STEM理念 信息科技 问题链教学模式

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试析素质教育下的初中信息技术教学 被引量：1

12

作者 靳飞飞 《学周刊》 2017年第20期153-154,共2页

全面培养学生的综合素质是当前我国素质教育不断深化改革所提出的要求,在初中信息技术教学中可以从多个方面来实施素质教育,如让学生在轻松愉快的氛围中学习,丰富教学内容,灵活选择教学方法等。

关键词 初中信息技术 素质教育 教学改革

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浅谈初中信息技术教学有效性的提高 被引量：3

13

作者 靳飞飞 《中国校外教育》 2018年第8期166-166,共1页

在信息化迅速发展的今天,信息技术课程的学习已经从小学开始,贯穿一个人的学生时代。初中是学生学习信息技术的关键时期,如何提高初中信息技术教学的有效性,增强学生的信息素养和操作能力是主要探讨的内容。

关键词 初中信息技术 有效性 多元化

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新课标下初中信息科技理论课教学模式初探 被引量：2

14

作者 靳飞飞 阮霞 《中国信息技术教育》 2024年第11期40-43,共4页

新课标背景下信息科技理论课中的师生的互动、教学活动的组织、课程内容的呈现、教学效果的评估等都有了新的面貌,这是适应培养学生的四大核心素养、提高学生综合运用知识解决实际问题的能力这一教学要求的结果。本文初步探索了初中信... 新课标背景下信息科技理论课中的师生的互动、教学活动的组织、课程内容的呈现、教学效果的评估等都有了新的面貌,这是适应培养学生的四大核心素养、提高学生综合运用知识解决实际问题的能力这一教学要求的结果。本文初步探索了初中信息科技理论课的教学模式,为初中信息科技理论课的教学模式改革提供了有价值的借鉴和参考。 展开更多

关键词 新课标 信息科技 理论课 教学模式

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浅析提高初中信息技术教学有效性 被引量：2

15

作者 靳飞飞 《中国校外教育》 2019年第32期168-168,共1页

初中信息技术课程教学有效性差,已经是一个难题.要想突破解决这一难题,教师还需要从提升有效性方面进行详细的研究,做出科学的规划,并且在有效的科学指导之下,来完成信息技术课程的教学工作.扎实地推进初中信息技术课程一系列教学改革,... 初中信息技术课程教学有效性差,已经是一个难题.要想突破解决这一难题,教师还需要从提升有效性方面进行详细的研究,做出科学的规划,并且在有效的科学指导之下,来完成信息技术课程的教学工作.扎实地推进初中信息技术课程一系列教学改革,有效地调动学生的主动参与性,提升学生在信息技术课程中的成功体验,提高学生信息技术素养. 展开更多

关键词 信息技术教学 低效 有效性

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含软弱层顺倾岩体边坡锚固地震响应试验研究 被引量：18

16

作者 言志信 刘春波 +3 位作者 龙哲 韩杨 靳飞飞 张功会 《岩土工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第12期2180-2188,共9页

首次通过浇筑方式构筑大型相似边坡模型,并进行振动台相似模型试验,且首次测得了地震作用下两锚固界面上的应变,进而深入系统地研究了含软弱层顺倾岩体边坡锚杆杆体和砂浆的地震响应规律。研究发现:地震作用下边坡锚固发生变形,其锚固... 首次通过浇筑方式构筑大型相似边坡模型,并进行振动台相似模型试验,且首次测得了地震作用下两锚固界面上的应变,进而深入系统地研究了含软弱层顺倾岩体边坡锚杆杆体和砂浆的地震响应规律。研究发现:地震作用下边坡锚固发生变形,其锚固作用得以发挥,且随地震波的持续输入锚固应变增大,进而达到其峰值,最终锚固破坏失效;其中锚杆杆体的应变响应得到持续增强,而砂浆由于脆性产生裂隙,致使其受到的拉剪力减小,应变响应受到制约;地震作用下锚杆杆体的应变响应可分为拉压循环阶段、张拉阶段、强烈振荡阶段和残余应变阶段4个阶段;砂浆的应变响应可分为拉压循环阶段、张拉阶段和破坏阶段3个阶段;同时,分析了地震作用下锚固边坡中力的相互作用和传递。该研究对岩土锚固理论研究、数值模拟和抗震设计施工均具有重要意义。 展开更多

关键词 地震响应 振动台试验 软弱层 岩体边坡 应变

原文传递

超导纳米线单光子探测器光子响应机制研究进展 被引量：8

17

作者 张彪 陈奇 +9 位作者 管焰秋 靳飞飞 王昊 张蜡宝 涂学凑 赵清源 贾小氢 康琳 陈健 吴培亨 《物理学报》 SCIE EI CAS CSCD 北大核心 2021年第19期288-306,共19页

超导纳米线单光子探测器(SNSPD)已在量子信息、深空激光通信、激光雷达等众多领域发挥了重要的作用.虽然SNSPD经过二十年的研究,但其光子响应本征机制还有待完善.深入理解与厘清其光子响应过程是研发高性能探测器的前提与关键.现在较为... 超导纳米线单光子探测器(SNSPD)已在量子信息、深空激光通信、激光雷达等众多领域发挥了重要的作用.虽然SNSPD经过二十年的研究,但其光子响应本征机制还有待完善.深入理解与厘清其光子响应过程是研发高性能探测器的前提与关键.现在较为成熟的超导纳米线单光子探测器响应理论有热点模型和涡旋模型.但是这两种理论都存在一定的缺陷,前者存在截止波长,后者存在尺寸效应,都需要进一步完善.超导相位滑移是超导体的内禀性耗散,有望用于解释超导纳米线单光子探测器的光子响应过程,形成统一完备的理论.这三种模型是对SNSPD光子检测理解的不断深入:热点模型是一种唯象模型,研究电子-声子等准粒子体系的相互作用;涡旋模型由Ginzburg-Landau方程和电磁学方程出发,研究涡旋在超导体中的运动及其带来的超导态耗散;相位滑移模型是基于量子力学的解释,研究热扰动和宏观量子隧穿引发的超导态耗散.本文综述了热点模型、涡旋模型和超导相位滑移的基本概念、发展历史和研究进展,讨论和对比了这三种理论的特点和发展前景,为超导纳米线单光子探测器光子检测理论研究提供参考和借鉴. 展开更多

关键词 超导纳米线单光子探测器 热点模型 涡旋模型 超导相位滑移

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山西省城乡协调发展的时空演化与差异分析——基于县级尺度的实证研究 被引量：2

18

作者 邓毅 靳飞飞 薛龙义 《经济视角》 2017年第2期80-88,共9页

本文通过采用城乡相关系数、城乡增长水平差异系数、区域协调性指数、地统计等分析方法,结合Arc GIS与Excel等统计分析工具对山西省2008-2015年之间的城乡发展的协调度进行研究。结果表明:山西省县域尺度下的城乡协调度在整体上呈波动... 本文通过采用城乡相关系数、城乡增长水平差异系数、区域协调性指数、地统计等分析方法,结合Arc GIS与Excel等统计分析工具对山西省2008-2015年之间的城乡发展的协调度进行研究。结果表明:山西省县域尺度下的城乡协调度在整体上呈波动中下降的趋势,且在2014年降到了最低点。产煤县的城乡协调度在整体上呈"W"型发展;非煤县与贫困县的城乡协调度在整体上呈波动中下降的趋势,但是发展轨迹略有不同;市辖区的城乡协调度在整体上跳跃性较强,每一年协调度的上升都会伴随下一年协调度的下降,协调度发展极不稳定。空间分析发现,随着时间的推移,城乡协调度高的县域个数大大下降,中协调区与低协调区的县域个数大大增加,城乡协调度在空间上有较为明显的下降;但是经过8年的发展,山西城乡协调性的地域之间的联系有所增强,整体的城乡协调性空间格局有了一定程度的优化。资源禀赋与发展政策、地形起伏与交通区位、中心城市的发展状况是引起城乡协调发展变化的主要原因。 展开更多

关键词 城乡协调 时空演化 县级尺度 地统计分析法

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基于STEM教育理念的小学信息技术教学 被引量：6

19

作者 阮霞 靳飞飞 《教育艺术》 2020年第11期30-31,共2页

随着时代的发展,信息技术课程已经不再局限于一门学科,而是担负起了培养社会发展所需的创新型、技术型人才的重任.经过长期一线教学实践,笔者发现:信息技术课堂中,教师更关注学生技能的提升和知识点的掌握情况,忽视了对其思维过程的培养... 随着时代的发展,信息技术课程已经不再局限于一门学科,而是担负起了培养社会发展所需的创新型、技术型人才的重任.经过长期一线教学实践,笔者发现:信息技术课堂中,教师更关注学生技能的提升和知识点的掌握情况,忽视了对其思维过程的培养;学生分析问题、解决问题的能力欠缺,学习停留在浅表层面,不熟练,不深入,不灵活,不牢固.目前,教师对学生创新思维、探索能力的培养缺乏有效教学理念的支撑,因此,应用能够引导学生深入学习信息技术知识,从跨学科综合运用的角度提高解决实际问题的能力,增强信息社会意识,提升信息素养的STEM理念,势在必行. 展开更多

关键词 信息技术课程 学生技能 技术型人才 信息技术课堂 小学信息技术教学 信息技术知识 有效教学理念 解决问题的能力

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糖尿病病人全膝关节置换围手术期护理 被引量：1

20

作者 姜会枝 张倩 靳飞飞 《中国社区医师（医学专业）》 2011年第14期288-288,共1页

人工全膝关节置换（TKA）是晚期骨性关节炎患者的有效治疗方法.可以有效纠正畸形、缓解疼痛、增强患膝功能,显著提高患者的生存质量.我科自2006年6月～2010年12月共收治60例合并糖尿病的骨性关节炎病人,行人工膝关节置换术,效果良好,现... 人工全膝关节置换（TKA）是晚期骨性关节炎患者的有效治疗方法.可以有效纠正畸形、缓解疼痛、增强患膝功能,显著提高患者的生存质量.我科自2006年6月～2010年12月共收治60例合并糖尿病的骨性关节炎病人,行人工膝关节置换术,效果良好,现将护理体会报告如下. 展开更多

关键词 糖尿病 膝关节置换术 护理

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