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苏通大桥新旧混凝土界面监测分析 被引量：1
1
作者 谷伟铭 陈志坚 《低温建筑技术》 2014年第1期106-108,共3页
苏通大桥8号主墩承台第三层混凝土在浇筑时,由于施工人员的失误,错将粉煤灰当做混凝土浇筑。文通过对重新浇筑的混凝土在浇筑期和浇筑后19次的监测及数据处理,分析新旧混凝土结合面黏结状况。
关键词 新旧混凝土 黏结 结合面 监测
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增强高校工会凝聚力的对策探索 被引量：2
2
作者 谷伟铭 《产业与科技论坛》 2017年第11期218-219,共2页
当前,高校的办学主体和管理体制已呈多元化趋势,其中高校在人才培养、绩效分配、后勤社会化改革等多方面发生巨大变化,由此引起了高校教师责任义务的重新划分,产生了新的矛盾与问题。本文对高校工会凝聚力进行分析,并针对其不足提出相... 当前,高校的办学主体和管理体制已呈多元化趋势,其中高校在人才培养、绩效分配、后勤社会化改革等多方面发生巨大变化,由此引起了高校教师责任义务的重新划分,产生了新的矛盾与问题。本文对高校工会凝聚力进行分析,并针对其不足提出相关的建议,以便增强高校工会凝聚力。 展开更多
关键词 高等学校 工会管理 凝聚力
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大桥承台施工对钢套箱变形影响监测分析 被引量：1
3
作者 谷伟铭 《低温建筑技术》 2016年第9期129-131,共3页
以苏通大桥北主4#墩承台为研究对象，对承台施工时对钢套箱影响进行实时监控。分析了承台施工过程中钢套箱的稳定性，确保了施工方案的顺利实施，并提出了相应的建议并为类似工程积累了宝贵的经验。
关键词 苏通大桥 承台 钢套箱 变形监控
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基于多传感器信息融合技术的群桩基础承载性能研究 被引量：1
4
作者 谷伟铭 《安徽建筑》 2016年第4期138-139,共2页
文章以苏通大桥的群桩基础为研究对象,对承台施工直至运营期间群桩基础承载力的监测数据采用多传感器信息融合技术进行融合。分析桩顶以及桩身轴力的变化规律,并提出相应的建议以便指导同类工程的设计与施工。
关键词 多传感器信息融合 群桩基础 受力分析
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某广场深基坑施工监测方案分析
5
作者 谷伟铭 《山西建筑》 2016年第16期84-85,共2页
以某广场深基坑工程为例,介绍了该工程基坑监测的等级与内容,并探讨了基坑监测的频率及信息反馈流程,为工程施工和质量管理提供了实时数据,保证了工程的安全稳定进行。
关键词 基坑开挖 基坑监测 监测数据 监测频率
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苏通大桥钢套箱施工监测分析
6
作者 谷伟铭 《低温建筑技术》 2016年第7期121-123,共3页
以苏通大桥北主墩特大型钢套箱为研究对象,对其施工进行实时监控。分析了钢套箱施工过程中整体结构应力变化规律,确保了施工方案的顺利实施,并提出相应建议为类似工程积累了宝贵的经验。
关键词 苏通大桥 钢套箱 施工监控
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某广场深基坑施工监测分析
7
作者 谷伟铭 糜金帅 《低温建筑技术》 2015年第10期136-138,共3页
以处于软土地区并且基坑周围有大量隧道以及市政管线的苏州某广场的深基坑为研究对象,对基坑的施工实时监控。分析了深基坑的墙顶水平位移、墙体水平位移及土体水平位移、立柱隆起、地表沉降的变形规律,并提出相应的建议以便指导同类工... 以处于软土地区并且基坑周围有大量隧道以及市政管线的苏州某广场的深基坑为研究对象,对基坑的施工实时监控。分析了深基坑的墙顶水平位移、墙体水平位移及土体水平位移、立柱隆起、地表沉降的变形规律,并提出相应的建议以便指导同类工程的设计与施工。 展开更多
关键词 深基坑 施工监控 基坑监测
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某学校地下室施工方案分析
8
作者 谷伟铭 《四川水泥》 2016年第10期141-141,共1页
本文对以某学校地下室施工为研究对象,对地下室大体积混凝土施工方案做了分析探讨。通过实践指出,正确的施工工艺及质量控制措施,是确保施工工程质量的根本和保障。
关键词 地下室 施工方案
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超高索塔抗风性中抖振的分析
9
作者 谷伟铭 陈志坚 《公路交通科技（应用技术版）》 CAS CSCD 2013年第2期137-139,共3页
本文对超高索塔施工时抗风性中抖振响应问题的分析,阐述超高索塔施工时抖振研究的必要性,并以苏通长江公路大桥为例,对其超高索塔进行了索塔自立状态气动弹性模型试验,对其试验值与计算值进行了比较。结果表明,在桥塔施工时抗风设计的... 本文对超高索塔施工时抗风性中抖振响应问题的分析,阐述超高索塔施工时抖振研究的必要性,并以苏通长江公路大桥为例,对其超高索塔进行了索塔自立状态气动弹性模型试验,对其试验值与计算值进行了比较。结果表明,在桥塔施工时抗风设计的初步阶段,可用这种实用的方法对结构的抖振响应做出快速的估计。 展开更多
关键词 苏通大桥 超高索塔 抗风性 抖振响应
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教学模式改革视角下高职建筑识图与构造课程教学策略研究
10
作者 谷伟铭 周凯 《学周刊》 2026年第4期87-90,共4页
建筑识图与构造是高职院校建筑类专业的重要基础课程,涉及的内容和概念较多,对构造知识掌握要求也较高。随着新时代对实践型人才需求的提升,高职院校应结合该课程特点选用合适的教学模式,并针对当前教学存在的问题,积极探索有效的教学... 建筑识图与构造是高职院校建筑类专业的重要基础课程,涉及的内容和概念较多,对构造知识掌握要求也较高。随着新时代对实践型人才需求的提升,高职院校应结合该课程特点选用合适的教学模式,并针对当前教学存在的问题,积极探索有效的教学改革策略,以提高课程教学的实效性。文章从教学模式改革与高职建筑识图与构造课程的关系入手,分析了该课程的教学现状,并从教学模式改革的视角提出了相应的教学策略,以期为相关教育工作者提供参考。 展开更多
关键词 教学模式 高职院校 建筑识图与构造课程 教学策略
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