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基于社会支持理论的留守儿童义务教育问题研究 被引量:1
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作者 丁宇 谭凝 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2015年第10期11-13,共3页
目前我国农村留守儿童义务教育的社会支持系统结构单一,社会支持的内容严重缺乏。为此,笔者选取我国中部地区留守儿童比较典型的地区——湖北省蕲春县为调研对象,对留守儿童义务教育问题的现状、不足和原因进行了全面分析,揭示出解决这... 目前我国农村留守儿童义务教育的社会支持系统结构单一,社会支持的内容严重缺乏。为此,笔者选取我国中部地区留守儿童比较典型的地区——湖北省蕲春县为调研对象,对留守儿童义务教育问题的现状、不足和原因进行了全面分析,揭示出解决这一问题的途径是需要家庭、学校、政府和社会四方面合力构建一个完整的社会支持系统,这样做不仅对留守儿童心理健康具有保护作用,也有利于推动社会的和谐发展。 展开更多
关键词 社会支持 留守儿童 义务教育
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基于学校管理视角的留守儿童教育管理模式研究 被引量:4
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作者 刘春环 丁宇 +1 位作者 谭凝 涂明亮 《科技创业月刊》 2014年第3期137-138,共2页
通过对留守儿童教育问题以及以往教育管理模式的的研究分析,从学校教育管理视角出发,探寻教育管理的新模式,以期更好地解决留守儿童在学习上缺乏监督指导、在生活上缺乏关爱等问题。
关键词 亲情教育 安全机制 自信心
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公共政策的非公共性视角下对城市房屋拆迁制度的浅析 被引量:1
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作者 谭凝 丁宇 《科技创业月刊》 2013年第7期146-147,共2页
文章从公共政策的非公共性视角入手,对现行城市房屋拆迁制度中存在的矛盾进行原因分析,并提出完善城市房屋拆迁制度公共政策的建议,认为引入民主协商机制是构建和谐社会的公共政策主导方式。
关键词 公共政策 非公共性 房屋拆迁
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天津市城市蓝绿空间景观格局与热环境的关联研究 被引量:15
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作者 谭凝 陈天 李阳力 《西部人居环境学刊》 CSCD 2023年第2期115-120,共6页
面对快速城市化带来日益严重的热环境问题,充分发挥蓝绿空间的生态降温作用是实现人居环境治理及可持续发展的重要路径。本文以天津市内六区为研究区,应用遥感(RS)与地理信息系统(GIS)技术开展蓝绿空间与热环境的关联讨论。首先,基于Lan... 面对快速城市化带来日益严重的热环境问题,充分发挥蓝绿空间的生态降温作用是实现人居环境治理及可持续发展的重要路径。本文以天津市内六区为研究区,应用遥感(RS)与地理信息系统(GIS)技术开展蓝绿空间与热环境的关联讨论。首先,基于Landsat遥感影像进行地表温度反演及蓝绿空间解译,分析比较热环境与蓝绿空间的分布特征。其次,运用统计分析方法探讨蓝绿空间景观格局指数与热环境的相关规律后发现:在斑块层面,蓝绿空间内部温度与斑块周长呈显著负相关,与周长面积比呈显著正相关;在类型层面,蓝色空间样本研究最佳尺度为1500 m×1500 m,样本温度与斑块所占景观面积比、最大斑块指数、平均斑块面积、边缘密度、斑块密度呈显著负相关;绿色空间最佳尺度为300 m×300 m,样本温度与斑块所占景观面积比、最大斑块指数、平均斑块面积呈显著负相关。最后,在规划管理与设计层面提出蓝绿空间规划建议,以期为热环境改善视角下的城市蓝绿空间规划提供参考。 展开更多
关键词 蓝绿空间 热环境 地表温度 景观格局
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基于Landsat数据的蓝绿空间改善城市热环境分析——以天津市为例 被引量:16
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作者 陈天 谭凝 《南方建筑》 CSCD 北大核心 2022年第3期19-27,共9页
以天津市内六区为研究区域,利用2004年、2011年、2017年间的Landsat卫星遥感影像,综合应用地表温度反演、温度差异分区、土地利用分类解译、景观格局分析等研究方法,探讨城市热环境与蓝绿空间的联系特征。结果表明,2004~2017年城市高温... 以天津市内六区为研究区域,利用2004年、2011年、2017年间的Landsat卫星遥感影像,综合应用地表温度反演、温度差异分区、土地利用分类解译、景观格局分析等研究方法,探讨城市热环境与蓝绿空间的联系特征。结果表明,2004~2017年城市高温范围区域随着城市建设发展的方向,跨越河流的空间限制不断拓展,而低温范围区域主要集中在蓝绿空间。蓝绿空间具有改善城市热环境的生态作用:在景观格局层面,地表温度与蓝绿空间的斑块周长指数呈显著负相关,与周长面积比指数呈显著正相关;在空间格局层面,地表温度与蓝色空间的斑块所占景观面积比在1500m×1500m尺度样本中相关程度最高,与绿色空间在300m×300m最高,且蓝色空间的热环境改善效率更佳。最终提出面向热环境改善的城市蓝绿空间优化建议,可为生态宜居城市建设提供新思路。 展开更多
关键词 蓝绿空间 热环境 地表温度 景观格局
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