基于学校管理视角的留守儿童教育管理模式研究被引量：4

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摘要通过对留守儿童教育问题以及以往教育管理模式的的研究分析,从学校教育管理视角出发,探寻教育管理的新模式,以期更好地解决留守儿童在学习上缺乏监督指导、在生活上缺乏关爱等问题。

作者刘春环丁宇谭凝涂明亮

机构地区武汉科技大学文法与经济学院

出处《科技创业月刊》 2014年第3期137-138,共2页 Journal of Entrepreneurship in Science & Technology

关键词亲情教育安全机制自信心

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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