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职业能力视角下“网络直播”专创融合课程改革实践研究
1
作者 凌婉月 《中国电子商务》 2025年第6期49-52,共4页
专创融合课程作为一种新型教学模式,旨在培养学生的专业技能与创新能力。“网络直播”课程以岗位能力需求为导向,实施“学做赛创”的专创深度融合教学模式,从教学理念、教学思路、教学设计与实施、教学评价等方面,探索专业教育与创新创... 专创融合课程作为一种新型教学模式,旨在培养学生的专业技能与创新能力。“网络直播”课程以岗位能力需求为导向,实施“学做赛创”的专创深度融合教学模式,从教学理念、教学思路、教学设计与实施、教学评价等方面,探索专业教育与创新创业教育的有效融合,为网络直播行业培养具备专业素养和实践能力的创新型人才。 展开更多
关键词 职业能力 专创融合 网络直播
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从传播学角度分析《泰囧》的票房成功
2
作者 凌婉月 《新闻传播》 2013年第2期83-83,共1页
2012年末,国产喜剧片《泰囧》以12亿的票房创造了华语电影的最高票房纪录。本文从传播学的视角出发,分析后现代消费时代电影受众的心理和需求,阐述使用与满足理论在该电影中的具体体现。
关键词 后现代消费时代 使用与满足 受众心理 受众需求
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融媒体技术赋能广西壮族文化传播
3
作者 凌婉月 《文化产业》 2024年第11期145-147,共3页
随着互联网和媒介技术的发展,融媒体作为一种新兴的传播手段,呈现出融合性、交互性、多元化、个性化等特点,在文化传播领域发挥着越来越重要的作用。广西壮族文化作为广西优秀传统文化的重要组成部分,其传播与传承具有深远意义。现分析... 随着互联网和媒介技术的发展,融媒体作为一种新兴的传播手段,呈现出融合性、交互性、多元化、个性化等特点,在文化传播领域发挥着越来越重要的作用。广西壮族文化作为广西优秀传统文化的重要组成部分,其传播与传承具有深远意义。现分析融媒体技术的特征,探讨广西壮族文化传播过程中面临的困境,进而提出融媒体技术赋能广西壮族文化传播的实施路径,以期为广西壮族文化的传承与发展提供有益参考。 展开更多
关键词 传播领域 融媒体 实施路径 广西壮族 传播手段 优秀传统文化 传播与传承 互联网
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