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新课标下小学数学课堂教学的思考被引量：2

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摘要文章主要从转变教育观念、新课导入、创设情境、教与学关系、学生求异性思维、信息技术教学、多学科联系等方面探讨了如何在新课标下切实提升学生的数学素养 ,培养学生的创新精神 ,促进学生的全面发展 ,从而达到教学的最优化。

作者黄文宁

机构地区河池学院基础教育部

出处《广西右江民族师专学报》 2004年第3期101-103,共3页 Journal of Youjiang Teachers College For Nationalities Guangxi

关键词小学数学教学课堂教学课程标准情境教学信息技术教学创新精神学习兴趣教育观念

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G622.421 [文化科学—教育学]

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广西右江民族师专学报

2004年第3期

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