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对园本课程的思考与实践

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摘要我们在不断更新教育观念的基础上，对设置哪些适合本园持续发展、适合孩子协调发展的园本课程，进行了一些探索。在不断学习和实践中，逐渐加深了对园本课程的认识，积累了点滴经验。

出处《宣武教育》 2004年第5期43-44,共2页

关键词园本课程教育观念幼儿园课程目标课程设计

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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宣武教育

2004年第5期

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