腧穴定位操作教学浅析
出处
《中医教育》
2004年第3期52-55,共4页
Education of Chinese Medicine
参考文献3
-
1郑思竞.系统解剖学[M].北京:人民卫生出版社,1994.330.
-
2罗永芬.腧穴学[M].上海:上海科学技术出版社,2002.80-81.
-
3靳瑞.针灸医籍选[M].上海:上海科学技术出版社,1995..
-
1朱小俊.腧穴定位教学体会[J].中医教育,2005,24(4):50-51. 被引量:2
-
2周兴明.腧穴主治教学的几点体会[J].中医教育,2006,25(5):70-71. 被引量:1
-
3万超,邹季,王俊华,朱小虎,王刚.高等中医药院校针灸腧穴教学存在的1个误区[J].中医药导报,2013,19(1):129-130.
-
4殷坚,廖君,潘波,李亮,陈安,李新华,余清平,唐曦.腧穴解剖学之教学设计[J].教育教学论坛,2016(50):197-198.
-
5沈菁,常小荣,王超,刘金芝,田浩梅,刘密,石佳.自制“腧穴定位尺”——《针灸学》新教具的研制与应用[J].教育教学论坛,2013(39):104-105. 被引量:1
-
6徐照,张伦青,黄高,景丽,孙熙罡.对腧穴解剖学综合性、设计性实验教学的探讨[J].贵阳中医学院学报,2012,34(2):9-11. 被引量:1
-
7过美玲.对英语学困生指导策略的调整[J].新课程(下),2005,0(11):38-38.
-
8魏红云.“望、闻、问、切”在学校德育中的运用[J].湖南教育(综合版),2004(6):31-31.
-
9龙韦宏.小学生错别字泛滥的原因与对策[J].湖南教育(语文教师),2008(6):7-8. 被引量:2
-
10周海林.有效课堂的五个维度[J].教育(教学科研)(下旬),2010,0(9):53-53.
;