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浅谈教学情感化被引量：1

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摘要情感是人对客观世界的一种特殊反映形式,是人对客观事物是否符合自己需要而产生的体验.情感在一个人的学习中具有举足轻重的作用,积极健康的情感能激发学生学习的热情,消极的情感便会阻碍学习的进行.

作者杨光英

机构地区陕西能源职业技术学院陕西西安

出处《卫生职业教育》 2004年第10期42-43,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词教学情感情感化

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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引证文献1

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卫生职业教育

2004年第10期

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