物理课堂的重新思考与定位——《物理课程标准》学习体会
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2李兴平.高中物理探究式教学设计探索[J].中学课程资源,2008,0(9):115-115. 被引量：3
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3谢世忠.关于知识与能力的若干问题——学习教育心理学的思考[J].交通高教研究,1986(1):73-77.
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4寇桐.动机激发在语文教学中的意义与作用[J].考试周刊,2007(33):24-25.
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5石磊.重视教学设计 彰显语文魅力[J].河南教育（教师教育）（下）,2007(5):22-23.
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6陈红峰.学习“最近发展区”教育理念的点滴体会[J].教师,2009(11):33-33. 被引量：1
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7卫建玫,孙雅春.开发小学数学高学业成就学生潜能的实践与思考[J].上海教育科研,1994(4):1-4. 被引量：1
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8孙先亮.德育工作的再思考[J].基础教育论坛,2015,0(3Z):18-19. 被引量：1
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9汪慧.舞蹈教学与儿童创造力培养[J].黄山学院学报,2003,0(A02):122-122.
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10张葳,季萍.私立学校领导访谈录[J].中小学管理,1994(1):8-10.
