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探讨程序教学法在跨栏教学中的应用被引量：5

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摘要本文通过程序教学法在跨栏教学中应用的实验,对程序教学法与传统教学法进行比较,分析了跨栏教学取得佳绩的教学途径,为术科教学提供参考与借鉴。

作者万宋斌

机构地区福建师范大学体育科学学院

出处《福建体育科技》 2004年第3期49-50,共2页 Fujian Sports Science and Technology

关键词程序教学法传统教学法途径参考

分类号 G822.6 [文化科学—体育训练]

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相关文献

参考文献1

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福建体育科技

2004年第3期

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