拓宽学生视野强化读写结合

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摘要长期以来，语文教学基本上处于费时低效的状态。究其原因，有教材远离学生生活、缺乏时代气息的问题，有为考而教、为考而学的问题，也有学校形式主义管理、教师不敢大胆创新的问题。鉴于此，我们进行了现行的初中语文教改实验，走出了一条费时少，见效快的语文教学新路子。拓宽学生视野，强化读写结合，立足于现行的初中语文教材，大胆地把丰富多彩的当代社会生活和日新月异的科技信息引入课堂，使学生由爱读到多读，由爱写到多写，从而为写作奠定了坚实的基础。

作者徐淑丽

机构地区福建永春县蓬壶中心小学

出处《西藏教育》 2004年第5期25-26,共2页

关键词读写结合语文教学初中写作技巧课堂氛围教学质量

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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西藏教育

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