摘要
以图书馆与大学精神内在本质联系为研究框架，探讨图书馆在营造大学精神中的地位作用及途径方法。
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1姜扬.以体验教育追求德育实效——从体验教育中看陶行知思想教育的魅力[J].考试周刊,2014,0(82):171-171.
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2刘鹏.马克思主义中国化对大学生民族精神培育的启示[J].今日中国论坛,2013(5S):8-9. 被引量：2
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3郭慧萍.学前儿童游戏择拌的相关研究[J].才智,2014,0(8):199-199. 被引量：1
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4彭韶霜.论高校档案信息资源的开发利用[J].湖南人文科技学院学报,2008,25(4):148-150. 被引量：3
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5卢红雨.浅谈图书馆人员的知识管理[J].贵图学刊,2000(3):12-12. 被引量：1
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6李智珍.浅谈县(市、区)级图书馆员的继续教育[J].江西图书馆学刊,2010,40(4):104-106. 被引量：1
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7王健明.改进高校图书馆读者服务工作初探[J].金陵科技学院学报（社会科学版）,2011,25(1):85-87.
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8黄静虹.浅谈现代档案管理工作的创新途径[J].中国科技信息,2013(9):141-141. 被引量：1
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9冉晋.大数据背景下区域性高校档案资源的开发与利用[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2016,32(7):99-101. 被引量：7
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10周礼智.现代图书馆和商品经济的本质联系[J].江苏图书馆学报,1993(5):19-21.
