出处
《中华全科医师杂志》
2004年第3期183-184,共2页
Chinese Journal of General Practitioners
参考文献3
-
1祝墡珠,张渊,潘志刚,杨秉辉.复旦大学附属中山医院培训全科医师方法初探[J].中国全科医学,2001,4(12):960-962. 被引量：9
-
2梁万年,孟群,吴沛新.中国全科医学教育的现状与问题及其对策建议[J].中华全科医师杂志,2002,1(2):48-50. 被引量：9
-
3李曼春,聂建刚.世界家庭医生组织第12届亚太地区大会会议纪要[J].中华全科医师杂志,2002,1(1):51-52. 被引量：4
共引文献17
-
1黄丽娟,戴红蕾,陈丽英,朱文华,方力争.浙江省全科住院医师规范化培训实践[J].中国实用内科杂志,2013,33(S1):170-172. 被引量：1
-
2李秀楼,张凯.国内外全科医师培训现状[J].郧阳医学院学报,2003,22(5):318-320. 被引量：1
-
3彭惠仙.医院在社区卫生服务中的管理职能初探[J].中国全科医学,2005,8(1):71-72. 被引量：2
-
4Bernd Schreiber.齿轮泵嫁接电动机[J].现代制造,2005(20):36-37. 被引量：11
-
5虞建荣,叶春兰,杜友爱,王公望.浙江省以在职方式开展全科医师规范化培训状况分析及对策研究[J].中国全科医学,2005,8(23):1924-1926. 被引量：4
-
6门寒隽,韩建军.当前我国全科医学师资队伍建设中的问题及对策[J].中国全科医学,2006,9(3):185-187. 被引量：51
-
7彭荣春,张从新,王家惠.临床医学本科生社区实践教学管理模式初探[J].实用全科医学,2007,5(2):181-182. 被引量：5
-
8纪艳,夏晓萍,朱传波,权丽丽,于先清.安徽省全科医学培训现状、问题及建议[J].安徽卫生职业技术学院学报,2007,6(1):90-91. 被引量：6
-
9尹卫东.建立科学规范的全科医学教育教学质量保障体系[J].继续教育研究,2008(1):115-116. 被引量：6
-
10赵亚利,郭爱民,杜娟,杨珺,路孝琴,刘小平,崔树起,刘绍杰,沈沁.全科医学示范社区教学基地试评估结果分析[J].中华医院管理杂志,2009,25(3):203-205. 被引量：1
同被引文献63
-
1李凤华,陈锋,陈新.开展全科医学教育的探索与思考[J].中华全科医学,2003,5(4):307-308. 被引量：3
-
2李雅媛.全科医学培训的探讨[J].中华全科医师杂志,2002,1(2):50-50. 被引量：7
-
3刘冬莹.天津市359名参加全科医师岗位培训学员教育相关情况的调查[J].中国全科医学,2004,7(14):1035-1036. 被引量：4
-
4杜雪平,钱宁.复兴医院全科医学教育模式探索[J].中国全科医学,2004,7(14):1037-1038. 被引量：9
-
5洪雁.现行毕业后医学教育的问题与对策[J].继续教育,2004,18(10):27-28. 被引量：6
-
6杨玉涛.论全科医学教育师资队伍建设[J].中国高等医学教育,2000(1):33-33. 被引量：8
-
7杜娟,郭爱民,路孝琴,梁万年.全国全科医学师资及师资培训状况调查分析[J].中国全科医学,2005,8(1):6-8. 被引量：24
-
8罗珠薇,梁金凤,张健.北京朝阳医院全科医师临床培训工作体会[J].中华全科医师杂志,2005,4(2):100-101. 被引量：6
-
9杨巧媛,王家骥.关于高校全科医学教育师资建设的思考和建议[J].全科医学临床与教育,2004,2(4):229-231. 被引量：13
-
10鲍德国.综合性教学医院开展全科医疗服务和全科医学教育工作探索[J].全科医学临床与教育,2003,1(1):28-30. 被引量：1
引证文献7
-
1朱舜.标准化病人在全科医学教学中的应用[J].中华全科医师杂志,2006,5(8):493-494. 被引量：27
-
2何坪,罗森林,李曼霞.对我国骨干全科医师岗位培训的思考[J].中国全科医学,2008,11(13):1132-1134. 被引量：6
-
3杜娟,郭爱民,路孝琴,崔树起,王嵬.我国全科医学教育研究现状及展望[J].继续医学教育,2009,23(3):9-12. 被引量：21
-
4杜兆辉,储霄英,毛秀珍,彭慧珍.国内外全科医学教育现况与展望[J].中华全科医学,2010,8(7):909-911. 被引量：66
-
5杜兆辉,毛秀珍,彭慧珍.上海市社区全科师资现况及教学工作的研究[J].中华全科医学,2010,8(8):1024-1026. 被引量：3
-
6顾杰,潘志刚,张向杰,张渊,王天浩,周容,劳力敏,陈倩.多站式考核在上海市社区教学基地全科师资综合能力评估中的应用[J].中华全科医师杂志,2014,13(8):639-643. 被引量：10
-
7夏慧玲,江孙芳,寿涓,祝墡珠,刘瑶.上海市全科医学社区师资带教状况调查及相关因素分析[J].中华全科医师杂志,2015,14(6):437-441. 被引量：18
二级引证文献148
-
1沈菲,韩一平,蒋伟萍,赵家义,顾娟,沈雁红,徐红梅,张丹,姚以艳,蔡珺,蔡健玉,陆涛.社区全科教学基地硬件设施与师资力量的现况调查[J].中国全科医学,2020(S02):14-16. 被引量：3
-
2刘延梅,郭艳艳,师丽,任淑芳.对全科医师培训基地发展的现状分析及政策建议[J].今日健康,2016,15(11):388-389. 被引量：1
-
3徐夏良,卢俊,冯学山.宝山区全科医师临床技能培训效果的初步评价[J].求医问药（下半月刊）,2012,10(12):499-500.
-
4徐夏良,卢俊,冯学山.宝山区全科医师临床技能培训效果初步评价[J].求医问药（下半月）,2013(1):209-210. 被引量：2
-
5田樱.标准化患者在《内科护理学》教学中的应用[J].齐鲁护理杂志,2008,14(2):99-100. 被引量：1
-
6张功林,章鸣,朱圣斌,应晓生.民营医院抓好继续医学教育的方法探索[J].中华全科医师杂志,2008,7(4):258-258.
-
7陈莉,许涛,许晓倩,邱慧颖,高磊,吕书晴,徐晓璐.发展医学模拟教学 提高临床实践能力[J].中国高等医学教育,2008(10):112-113. 被引量：35
-
8钟玉杰,王敏,于继珍.标准化病人在我国医学教育领域的发展及应用状况分析[J].护理学杂志,2009,24(1):21-23. 被引量：41
-
9李颖,杨作成,金龙玉,李婵,田朗,万响.儿科标准化病人的培训及应用体会[J].卫生职业教育,2009,27(1):116-116. 被引量：3
-
10潘欣,金瑞华,郑洁.对教师标准化病人教学模式的认识和思考[J].全科护理,2008,6(36):3376-3377. 被引量：19
-
1王学兰.手术室素质培养探讨[J].中国社区医师（医学专业）,2012,14(3):319-319. 被引量：1
-
2陈晓,卢志勤,范浩萍,马宁.男护士在灾害救援中的优势及培养探讨[J].中华灾害救援医学,2016,4(8):462-463. 被引量：17
-
3张玲,窦丽丽.护生体态语言的培养探讨[J].中国误诊学杂志,2008,8(2):335-336.
-
4江娇,艾禾.医院加强医学生沟通能力培养探讨[J].成都中医药大学学报（教育科学版）,2012,14(3):6-7.
-
5宋阳,蚁淳,谢娴.护理本科生科研能力培养探讨[J].中国中医药现代远程教育,2014,12(24):86-87. 被引量：1
-
6焕庭.上海举办“第七届医院管理高级论坛”[J].中国卫生资源,2012,15(3):220-220.
-
7李馨蓉,汪双凤.优质护理病区护士健康教育能力培养探讨[J].中国社区医师（医学专业）,2012,14(14):320-321. 被引量：1
-
8陈亮, 吕宛玉, 刘瑞雪, 梁巍.医学检验师临床沟通能力培养的探讨[J].人人健康,2016(22):253-253.
-
9张玉卫.护士主动学习的积极性培养探讨[J].中国误诊学杂志,2007,7(29):7038-7039. 被引量：1
-
10保志军.科主任的能力培养探讨[J].中国卫生质量管理,2009,16(3):13-14. 被引量：2
;
