摘要
本文主要运用文献法从理念、制度和物质三个方面对全球化背景下高等职业教育的大文化意义进行了探究。所谓高等职业教育的大文化就是人们作用于高等职业教育的价值取向、制度构成和物质建设的综合形态。理念文化是高等职业教育的精神内核,制度文化是高等职业教育良性发展的保障,物质文化是高等职业教育生存壮大的基础。
出处
《职业教育研究》
2004年第5期4-5,共2页
Vocational Education Research
基金
2003年天津职业技术师范学院院级科研一般项目<高等职业教育人才培养模式研究>研究成果之一(编号:SKO3004)
