心灵的歌唱——《小学生心理健康教育系列化研究》的探索与实践

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摘要鉴于学校心理健康教育是现实德育工作中最为薄弱的部分，加强心理健康教育的理论研究和实践探索成为时代和学校教育教学工作的实际需要。我校1999年4月参加了全国教育科学“九五”、“十五”规划国家级重点德育课题子课题——小学生心理健康教育系列化实践研究，对小学生心理健康教育进行了积极的探索和大胆的尝试，逐步形成了学校心理健康教育的特色。

作者张炜红

机构地区江苏省无锡连元街小学

出处《中国德育》 2004年第5期76-77,共2页 Moral Education China

关键词小学生心理健康教育德育工作教育科研实施途径操作模式校本课程

分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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2004年第5期

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