摘要
本文结合我省"大学生素质拓展计划",开展了人文、经管类学生参加工程素质拓展实践的教学活动,实践结果表明:现代工程是一个由研究、设计、制造、管理和营销等多个环节串连的大工程,工程素质拓展实践教学有利于培养人文、经管类学生的技术意识、质量意识、安全意识、经济意识、市场意识、法律意识、群体意识等工程素质,有利于人文、经管类学生结合工程实践背景学习理解自身的专业知识,有利于人文、经管类学生毕业后面向更广阔的领域,服务更广阔的行业,思考更广泛的问题.
出处
《实验技术与管理》
CAS
2004年第2期106-109,121,共5页
Experimental Technology and Management
基金
浙江省教育厅科研项目 (2 0 0 31 2 65)
宁波市教育发展研究课题 (2 0 0 2 1 5)
