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多媒体教具在人体解剖教学中的地位
被引量：
11
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摘要
人体解剖学是一门形态学科,学生通过观察人体标本或模型先确立感性认识,才能加深理论知识的学习理解.学生感性认识的确立过程中,教具的使用是否恰当直接关系到教学效果.笔者通过多年的教学探索,把多媒体教具这一现代化教学手段恰当的引入人体解剖学的教学过程中,能增强学生感性认识人体形态的效果.
作者
顾隆
机构地区
黔西南州卫生学校
出处
《四川解剖学杂志》
2004年第2期153-153,共1页
Sichuan Journal of Anatomy
关键词
多媒体教学
人体解剖学教学
多媒体教具
多媒体课件
分类号
R-4 [医药卫生]
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四川解剖学杂志
2004年 第2期
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