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论视唱练习 被引量:5

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摘要 视唱练耳教学包括四项内容 :视唱、听写、乐理、听觉分析。这四项内容相互配合、补充 ,组成一个有机的整体 ,目的都是为了系统地发展音乐听觉。视唱在其中是积累音乐语汇和获得感性知识的重要来源 ,是提高音乐素质、发展音乐记忆和培养创造意识的一门基础学科。通过对基本技能的训练和音乐名段的背唱 ,提高音乐感知力 ,其中包括音长感、音强感、音高感、音色感、调性感、结构感。
作者 田光明
出处 《中国音乐》 CSSCI 北大核心 2004年第2期124-126,共3页 Chinese Music
  • 相关文献

参考文献5

  • 1亨利·雷蒙恩.视唱教程[M].人民音乐出版社,1982,1..
  • 2戴里克·柯克.音乐语言[M].人民音乐出版社,1981.216.
  • 3王端玮.节奏、节奏感及其训练[J].音乐艺术(上海音乐学院学报),1980(2):40-57. 被引量:3
  • 4蒋维民.视唱练耳与乐理教学指导[M].上海教育出版社,1995..
  • 5孙从音 俞平.基本乐课教程(视唱卷)[M].上海音乐出版社,1997..

共引文献3

同被引文献14

引证文献5

二级引证文献5

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