《人体结构与功能》教学探讨被引量：1

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摘要医学教育模式的转变,即医学生物模式向医学生物、心理、社会模式的转变,其核心问题就是教材改革和教学内容的改革,而教材和教学内容改革必然牵动教学方法的改革.本人就近年来我校高职<人体结构与功能>的教学进行了探讨.

作者董华群

机构地区贵阳市卫生学校

出处《四川解剖学杂志》 2004年第1期89-90,共2页 Sichuan Journal of Anatomy

关键词《人体结构与功能》医学教育教育模式教学内容教学改革教学实践

同被引文献3

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四川解剖学杂志

2004年第1期

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