面向全国教育工作者征集当代教育教学“金点子”《全国基础教育论文精粹》征文通知
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1面向全国教育工作者征集当代教育教学“金点子”——《全国基础教育论文精萃》征文通知[J].山西教育（管理版）,2004(10).
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2杨维东,贾楠.建构主义学习理论述评[J].理论导刊,2011(5):77-80. 被引量：319
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3面向全国教育工作者征集当代教育教学“金点子”——《全国基础教育论文精萃》征文通知[J].小学语文教学,2004(5):64-64.
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4面向全国教育工作者征集当代教育教学“金点子”——《全国基础教育论文精萃》征文启事[J].江西教育（管理版）（A）,2004(9):47-47.
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5面向全国教育工作者征集当代教育教学“金点子”——《全国基础教育论文精萃》征文通知[J].今日教育,2004(4):45-45.
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6面向全国教育工作者征集当代教育教学“金点子”——《全国基础教育论文精萃》征文通知[J].湖北教育,2004(7):61-61.
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7面向全国教育工作者征集当代教育教学“金点子”《全国基础教育论文精萃》征文通知[J].小学德育,2004(7):48-48.
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8李宇.论信息技术与教育教学的深度融合[J].中国成人教育,2016(19):111-112. 被引量：6
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9李秀春.情感教育在中职语文教学中的作用及实施对策[J].中国培训,2015(05X):90-90. 被引量：12
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10邢彩霞.论主体性教学模式在高中地理课堂上的应用[J].祖国,2017,0(3):242-242.
