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信息化教育:教育技术发展的新阶段(上)——四论教育技术学科的理论与实践被引量：33

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摘要教育技术是随着教育的产生而产生 ,随着教育和科学技术的发展而发展的。由于媒体 (物化 )技术和智能 (非物化 )技术的相互作用 ,产生了教育技术的不同发展阶段。信息化教育是指在教育技术理论的指导下 ,有效地运用信息技术所进行的教育、教学活动。它具有新的教育观念、新的教育理论、新的教学环境、新的教学方式、新的教学内容和新的评价体系等特点 ,是教育技术发展的新阶段。

作者李龙

机构地区内蒙古师范大学现代教育技术研究所

出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第4期6-7,18,共3页 E-education Research

关键词信息化教育教育技术现代教育技术电化教育

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

2004年第4期

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