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2003年《化学教育》载文情况的统计分析被引量：1

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摘要运用文献计量学的统计方法 ,对 2 0 0 3年出版的 12期《化学教育》载文情况进行了统计分析 ,并从中归纳了我国化学教育研究的发展状况以及《化学教育》在载文和作者等方面的特点。

作者陆军

机构地区江苏南通中学

出处《化学教育》 CAS 2004年第4期28-32,共5页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词 2003年《化学教育》科技期刊文献计量学栏目设置载文量作者

分类号 O6-4 [理学—化学]

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参考文献1

1化学教育,2003,24:1-12.

同被引文献15

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化学教育

2004年第4期

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