摘要
在高校开设“两课”是我国社会主义高等教育的一个主要特征 ,它是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想道德教育的主渠道和主阵地。当前马克思主义理论课和思想品德课 (简称“两课” ,下同 )教育教学工作取得了突出的成效 ,但今后的发展仍面临一些制约因素 ,客观上要求各级主管部门继续重视和全面加强“两课”教育教学工作 ,按照“两课”的基本性质和基本要求进行精品课程建设 ,重视“两课”教育观念和教学思想的研究 ,并针对“两课”特点 ,加强“两课”的规范化管理和加快管理体制的改革。
出处
《华中农业大学学报（社会科学版）》
2004年第1期81-84,87,共5页
Journal of Huazhong Agricultural University(Social Sciences Edition)
基金
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"‘两课’教学现状评估"[2 0 0 3 2 0 77]
