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高校全程性考试评价体系的建立被引量：1

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摘要针对目前考试改革方式问题,提出新的指标体系和成绩同一化方法,并通过有序聚类方法组建数学模型,重点讨论学生个体的能力素质考核与潜力评价,为学生整体长期发展的评价提供一种较好的选择。

作者谭旭红张庆华

机构地区黑龙江科技学院

出处《黑龙江高教研究》北大核心 2004年第3期90-92,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education

关键词有序聚类同一化

分类号 G642.74 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江高教研究

2004年第3期

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