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“两课”教学是提高大学生创新素质的有效路径

On two course teaching-an efficient way of improving college students'innovation ability
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摘要 研究探索“两课”教学与提高大学生创新素质的有效路径是一项重要课题。在“两课”教学中培养和提高大学生创新素质的关键是“两课”教师自身素质的增强 ;重点是“两课”教学内容、教学方法的创新 ;“两课”教学评价机制的变革是保证。 Researching and exploring on the efficient ways of improving College students'innovation ability by bilingual teaching is an important question for discussion.The key question in the bilingual teaching process of developing and improving college student's innovation ability,is the strengthening of bilingual teacher's ability of themselves;The emphasis is the innovation of teaching contents and teaching method;The guarantee is the innovation on evaluation regulation of bilingual teaching.
出处 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2004年第2期118-120,共3页 Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)
基金 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(第二期):<高校"两课"教学与加强大学生创新素质教育的研究与实验>的项目成果之一
关键词 “两课”教学 大学生 创新素质 素质教育 创新观念 创新精神 创新知识结构 two course teaching college students'innovation ability method
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1周远清.文化素质教育要在"素质"、"思想"上下功夫[J].中国大学教育,2001,(1).

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