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我国现阶段义务教育供求失衡的三大表现
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摘要
我国现阶段义务教育供给在数量上能够满足广大人民群众的需求,义务教育的供求矛盾主要表现为地区之间、城乡之间和阶层之间的供求失衡。
作者
崔民初
机构地区
华中师范大学教育科学学院
出处
《教育情报参考》
2004年第2期14-14,共1页
关键词
义务教育
供求失衡
中国
表现形式
师资力量
教育经费
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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教育情报参考
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