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大学英语教学中学生学习主动性培养的实践与研究

Practice and Research on Developing Students' Subjective Initiative in College English Teaching
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摘要 大学英语教学除培养学生语言素质、思想素质、文化素质之外,还必须充分调动学生学习的主动性,指导学生掌握正确的学习英语的方法,开发学生学习潜能,帮助学生养成良好的学习习惯,培养他们自学英语的能力。 Besides nurturing students' language ability, morality, and cultural quality, college English teaching must encourage students' subjective initiative, guide them the way to learn properly, explore their potential and help them master suitable learning habit so as to achieve their self-teaching ability.
作者 刘冰
机构地区 东北农业大学
出处 《东北农业大学学报(社会科学版)》 2004年第1期83-85,共3页 Journal of Northeast Agricultural University:Social Science Edition
关键词 大学 英语教学 学生 学习主动性 自学能力 学习观念 教学方法 基础知识 自我管理 English teaching subjective initiative self-teaching ability
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