期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创建学习型社会的几点思考

原文传递

导出

摘要党的十六大确定了全面建设小康社会的奋斗目标，其中一个重要的文化目标是“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”，这是一个关系中国经济社会持续发展，实现中华民族复兴大业的战略目标。深刻认识学习型社会的时代意义及其社会价值。

作者王凤琴

机构地区齐齐哈尔大学

出处《奋斗》 2003年第11期25-26,共2页

关键词学习型社会人的全面发展三个代表文化建设群众利益国民教育体系教育考试制度

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1朱丽.用“三个代表”思想全面推进成人院校素质教育[J].陕西社会主义学院学报,2002(2):36-37.
2白尊贤.关键在于做好“四篇文章”[J].学习导报,2005(3):55-56.
3李瑞昌,刘德强,李寿兵.高职考试方式改革的探索与实践[J].化工职业技术教育,2009,0(4):16-18. 被引量：3
4陈熔.谈高等职业教育考试制度的改革[J].职业技术教育,2005,26(32):23-24. 被引量：9
5创新推动江西自考实现“四个跨越”[J].红旗文稿,2006(14).
6廖新良.浅谈高职教育考试制度改革[J].职教论坛,2007,23(09X):59-60. 被引量：4
7毛东升.影响自学考试健康发展的三个因素[J].中国考试,2006(1):29-30.
8崔立庄.自学考试的发展趋势及对策[J].河北自学考试,2006(8):32-33. 被引量：5
9龙国生.农业中职学校应成一支为“三农”服务的生力军[J].贵州农机化,2005,0(4):18-19.
10朱兴业.自学考试是构建学习型社会的最佳平台[J].河北自学考试,2006(8):34-34.

奋斗

2003年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部