认知语义学视野下的俄语词汇语义研究被引量：8

下载PDF

导出

摘要认知语义学是随着语言学研究中语义地位的逐渐提升 ,在反思生成语言学、逻辑语义学、形式语义学的成败得失中产生并发展起来的。认知语义学遵循经验主义的研究思路 ,注重人的认知能力和语言运用中的认知过程 ,其推出的一系列理论对语言现象具有很强的描写和解释力。其中典型范畴理论、基体 /侧面理论、物像 /背景理论、框架理论和原型理论对于俄语词汇语义研究具有重要的启示作用。

作者陈勇

机构地区解放军外国语学院

出处《中国俄语教学》北大核心 2003年第2期1-7,共7页 Russian in China

关键词认知语义学俄语词汇语义生成语言学逻辑语义学形式语义学经验主义认知能力典型范畴理论基体侧面框架理论原型理论物像背景词汇同义现象

分类号 H353 [语言文字—俄语]

引文网络
相关文献

参考文献19

1БарановА. Н., ДоброmльскийД. О.Постулатыкогнитивнойсемантики[J]. // 《Извес-тияАκαдемиинаук: Сериялитературыиязыка》,1997, No1.
2ЗалевскаяА.А. Введениевпсихолиmвистику[M]. М., Российскийгосударственныйгуmманитарныйуниверситет, 2000.
3КубряковаЕ.С. Языкпространстваипространствоязыка ( кпостановкепроблемы) [ J ]. //《ИзвестияАкадемиинаук: Сериялитературыиязыка》, 1997, No3.
4КустоваГ.И. Когнитивиныемоделивсемантическойдеривацииисистемапроизводныхзначений[J]. //《Вопросыязыкознания》, 2000, No4.
5Рахидина Е.В. Когнитиmаясемантика:история, персоналиm Идеи. Результаты [ A]. //《Семиотиm иинформатика》, Вып. 36 [C]. М.,Языкирусскойкультуры, 1998.
6杜桂枝.认知语言学在俄语学研究中的状况[J].外国语言文学,1999,18(2):8-13. 被引量：7
7黄颖.试用“范畴化的典型理论”诠释俄语语法范畴[J].外语学刊,1998(1):31-32. 被引量：4
8钱军.语言系统的核心与边缘──布拉格学派理论研究[J].外国语言文学,1996,15(3):5-8. 被引量：8
9王德春,张辉.认知语言学研究现状[J].外语研究,2001,18(3):1-10. 被引量：83
10文旭.国外认知语言学研究综观[J].外国语,1999,22(1):35-41. 被引量：194

二级参考文献29

1张辉,祝良.认知语言学概述[J].外语研究,1999(2):17-22. 被引量：31
2文旭.国外认知语言学研究综观[J].外国语,1999,22(1):35-41. 被引量：194
3张伯江.现代汉语的双及物结构式[J].中国语文,1999(3):175-184. 被引量：446
4杨忠,张绍杰.认知语言学中的类典型论[J].外语教学与研究,1998,30(2):3-10. 被引量：107
5文旭.从语义场理论看语言的模糊性[J].外语学刊,1995(1):27-32. 被引量：43
6沈家煊.句法的象似性问题[J].外语教学与研究,1993,25(1):2-8. 被引量：762
7袁毓林.词类范畴的家族相似性[J].中国社会科学,1995(1):154-170. 被引量：294
8沈家煊.R.W.Langacker的“认知语法”[J].当代语言学,1994(1):12-20. 被引量：183
9沈家煊.“语法化”研究综观[J].外语教学与研究,1994,26(4):17-24. 被引量：1198
10张辉,李佐文.从“red pencils”和“fake guns”谈起——形名组合的认知语义学研究[J].外语研究,2001,18(2):36-40. 被引量：27

共引文献420

1徐悦虹.共时视角下的语法化研究——以法语中“avoir”(有)的不同形式为例[J].语言学研究,2023(3):147-162.
2林郅其.提喻:抽象与具体的桥梁[J].现代英语,2023(19):84-87.
3刘金明.当代隐喻理论与经验主义认知观[J].湖南科技大学学报（社会科学版）,2004,7(4):109-113. 被引量：11
4邬彤妮.浅谈认知语言学视角下的英语词汇教学[J].萍乡高等专科学校学报,2004,21(2):80-81. 被引量：4
5海光增.漫谈修辞方法与转喻的修辞功能[J].宿州学院学报,2008,23(3):61-63.
6李宗宏.从认知功能语言学角度解析语法隐喻的认知过程[J].河西学院学报,2008,24(4):71-74. 被引量：2
7江傲霜,刘亚丽.典型理论研究综述[J].红河学院学报,2003,1(6):25-28.
8王新.分析语感图式培养英语语感[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2008,29(11):149-151. 被引量：1
9刘德周.同语修辞格与典型特征[J].中国语文,2001(4):339-342. 被引量：14
10文旭,江晓红.范畴化:语言中的认知[J].外语教学,2001,22(4):15-18. 被引量：93

同被引文献130

1陆俭明.语言研究要多做些实事同时一定要有时代意识[J].语言文字应用,2021(1):2-7. 被引量：11
2薛恩奎.现代俄语动词时间范畴的语义描述[J].解放军外国语学院学报,2000,23(2):53-56. 被引量：6
3郭锐.共时语义演变和多义虚词的语义关联[J].山西大学学报（哲学社会科学版）,2012,35(3):151-159. 被引量：27
4李锡胤.俄语名词的多义现象[J].外国语,1981,4(3):41-45. 被引量：2
5桂诗春,宁春岩.语言学研究方法[J].外语教学与研究,1997,29(3):17-23. 被引量：100
6王克非.语言学界近况分析与我们的科研设想[J].外语研究,1996(3):63-65. 被引量：5
7卓勇光.等式主位与信息对应的功能分析[J].现代外语,2004,27(3):264-273. 被引量：6
8莫爱屏.关联理论与口译[J].外语与翻译,2002,9(1):14-19. 被引量：3
9周榕.隐喻表征性质研究[J].外语教学与研究,2002,34(4):271-277. 被引量：27
10卫乃兴.语义韵研究的一般方法[J].外语教学与研究,2002,34(4):300-307. 被引量：365

引证文献8

1王克非,王福祥,彭宣维.“十五”期间外国语言研究综述[J].外语学刊,2005(6):104-108. 被引量：4
2谈鑫,胡东平.框架语义学研究[J].南京工程学院学报（社会科学版）,2012,12(1):30-33. 被引量：5
3彭玉海.抽象名词的语义功能表现[J].中国俄语教学,2017,36(4):7-16.
4彭玉海.超常动宾构式的语义论释[J].西安外国语大学学报,2022,30(1):39-44. 被引量：1
5彭玉海,王叶.试论题元层级的语义描写功能[J].解放军外国语学院学报,2023,46(4):86-92. 被引量：5
6孙倩倩,陈勇.俄罗斯认知语义学的历史形成与当代发展[J].中国俄语教学,2024(4):11-21. 被引量：1
7李艳艳.俄罗斯大众传媒语言符号语义衍变模式探究[J].黑河学院学报,2025,16(12):104-106.
8石莹.试论语义学在俄语教学中的应用[J].课程教育研究,2017,0(19):104-105.

二级引证文献15

1王福祥,王克非.“十五”期间我国应用语言学研究回顾[J].外语电化教学,2005(6):3-8. 被引量：6
2辛广勤.大学英语是不是一门学科?——大学英语学科属性的宏观思考及其他[J].外语界,2006(4):13-20. 被引量：58
3汪晓莉,韩江洪.基于实证视角看中国高校外语教师科研现状及发展瓶颈[J].外语界,2011(3):44-51. 被引量：61
4王盼盼.论应用型高校教学科研双优型青年英语教师的培养[J].湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2014,11(2):152-153. 被引量：3
5丁孜悦.政府工作报告英译语义框架分析[J].现代语文（下旬．语言研究）,2015(11):115-117.
6栗圆圆,赵佳琦.框架语法与构式语法[J].小品文选刊（下）,2017,0(3):238-238.
7刘江.关于构式语法研究路径宏观综论的思考[J].大连大学学报,2018,39(4):78-86.
8周红.从动趋组合看动词的空间方向性特征[J].新疆大学学报（哲学社会科学版）,2019,47(1):120-129. 被引量：1
9景帅,谭培波.基于知识图谱的井筒问答系统[J].国内外机电一体化技术,2020,23(5):40-45.
10谢鑫.俄语中动态语义描写[J].外国语文,2022,38(6):75-83. 被引量：1

1司富珍.评介《逻辑语义学》[J].语言教学与研究,2001(1):75-79. 被引量：2
2李晓英.『雪国』における女性の人物像[J].林区教学,2009(10):85-86.
3史厚敏,何芸.基于典型范畴理论的连系动词家族相似性研究[J].洛阳大学学报,2007,22(1):61-64. 被引量：4
4陆小丽.典型范畴理论与词汇教学[J].高等函授学报（哲学社会科学版）,2012,25(6):85-86.
5张叶红.从认知语言学角度谈俄语词类的划分[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2006,19(2):114-116.
6张叶红.从认知语言学角度谈俄语词类的划分[J].长春理工大学学报（社会科学版）,2007,20(6):102-104.
7叶梦妮,李静.不同视角下动词、形容词、副词的性质初探[J].北方文学（中）,2014(3):138-139.
8刘振峰.描写与描写句[J].阅读与写作,1999,0(6):36-36.
9李淑平.基于意象图式理论的存现句及其组合——以《西游记》为例[J].语文学刊（高等教育版）,2014(3):29-30.
10刘禀诚,胡衍铮.行业语的转化和新词的认知理据[J].江西社会科学,2005,25(11):206-210. 被引量：10

中国俄语教学

2003年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

认知语义学视野下的俄语词汇语义研究被引量：8

参考文献19

二级参考文献29

共引文献420

同被引文献130

引证文献8

二级引证文献15

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

认知语义学视野下的俄语词汇语义研究 被引量：8

参考文献19

二级参考文献29

共引文献420

同被引文献130

引证文献8

二级引证文献15

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

认知语义学视野下的俄语词汇语义研究被引量：8