论思想政治教育进网络的有效性内涵及评价被引量：12

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摘要近年来,高校纷纷对思想政治教育进网络的理论与实践进行了积极的探索,但对思想政治教育进网络工作的效果和质量的深入研究较少。本文通过对思想政治教育进网络有效性的分析,提出应从网络思想政治教育的组成要素的有效性、实施过程的有效性和教育结果的有效性来评估思想政治教育进网络的效果。

作者胡旭阳童永炯

机构地区浙江大学学工部

出处《中国高教研究》北大核心 2004年第2期62-63,共2页 China Higher Education Research

关键词思想政治教育高校网络有效性教育评价教育目的

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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