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新课程改革实施中的新问题
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摘要
新课程理念的贯彻实施,不仅取决于教师素质与考试评价等环境因素,还取决于其它一些因素:教学管理与课程改革能否密切配合、课程目标及教学评价能否具有可操作性,以及能否妥善处理科学探究活动与双基教学的关系。
作者
靳莹
王光明
机构地区
天津师范大学化学与生命科学学院
出处
《教育科学研究》
2004年第2期25-27,共3页
Educational Science Research
关键词
课程标准
课程改革
教学实践
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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教育科学研究
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