坚持机制模式创新 办好国家示范性软件学院
被引量:4
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2004年第3期42-43,共2页
China Higher Education
同被引文献15
-
1冯秋菊.计算机应用软件教学运用“任务驱动”法应注意的问题[J].中国职业技术教育,2005,21(1):35-36. 被引量:36
-
2汪林林,焦慧敏.软件学院办学模式初探[J].重庆邮电学院学报(社会科学版),2005,17(3):437-439. 被引量:2
-
3文俊浩,杨丹,陈林,傅鹂.软件工程人才培养体系研究与实践[J].高等工程教育研究,2005,53(4):63-65. 被引量:23
-
4聂哲,徐人凤.校企联合培养 开辟实践教学新天地[J].成人教育,2006,26(7):77-78. 被引量:2
-
5杨淑萍,聂哲,徐人凤.高职软件学院人才培养探索与实践[J].成人教育,2006,26(10):78-79. 被引量:7
-
6聂哲,徐人凤.高职软件技术人才培养模式改革与探索[J].计算机教育,2007(03S):66-68. 被引量:7
-
7雷敏,宋茂强.示范性软件学院实践教学改革初探[J].计算机教育,2007(06X):33-35. 被引量:5
-
8王素娟.软件学院办学模式分析[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2007,9(4):91-95. 被引量:2
-
9翁敬农,刘云.北航软件学院本科生实践教学体系的研究与实践[J].计算机教育,2007(11X):13-17. 被引量:11
-
10董晓梅,何泾沙.关于示范性软件学院办学的思考[J].计算机教育,2008(1):38-42. 被引量:7
二级引证文献6
-
1赵永晖.高职软件技术专业人才培养模式的探索与实践[J].河北能源职业技术学院学报,2010,10(4):12-13.
-
2刘君,陈显通,何婕,蔡茜.针对“软件蓝领”的逆向教学模式[J].计算机教育,2011(1):79-81.
-
3闫英战,聂军.专业建设规划与工学结合人才培养之路[J].新乡学院学报,2011,28(4):377-380. 被引量:1
-
4杨永健.基于CDIO理念的软件技术专业工学结合模式探索[J].计算机教育,2011(18):84-87. 被引量:2
-
5杨永健.CDIO理念下软件技术专业人才培养模式的探索与实践[J].中国科教创新导刊,2012(8):39-39.
-
6钱冬云,金慧峰.基于校企合作模式下软件技术专业人才培养的实践[J].现代企业教育,2012(16):32-33. 被引量:5
-
1欧倩.关于软件技术专业英语教学的探索[J].湖南科技学院学报,2009,30(2):214-216. 被引量:4
-
2千年学府——湖南大学[J].辽宁招生考试,2004(7):71-71.
-
3张笑燕,杜晓峰.双语教学的实践与思考[J].北京邮电大学学报(社会科学版),2013,15(4):106-108. 被引量:3
-
4张大良,骆斌,陈道蓄.国家示范性软件学院软件人才培养的教学体系[J].江苏高教,2003(3):128-128. 被引量:5
-
5颜历,沈海,穆丽虹.拥抱开源创新,培育软件英才——第四届“英特尔杯”全国大学生软件创新大赛暨MeeGo程序邀请赛开幕[J].计算机教育,2011(7):99-100.
-
6邢薇薇,刘渭滨,卢苇.软件学院双语教学的实践与探索[J].北京大学学报(哲学社会科学版),2007,44(S2):203-204. 被引量:1
-
7西安电子科技大学软件学院[J].计算机教育,2005(11).
-
8湖南大学2011年艺术专业(音乐类)招生简章[J].现代中学生(领悟艺术),2011(10):15-19.
-
9教书先育人 桃李满天下——浙江大学计算机学院何钦铭教授[J].计算机教育,2008(19):26-26.
-
10胡志刚,任胜兵,吴斌.构建基于CDIO理念的一体化课程教学模式[J].中国高等教育,2010(22):44-45. 被引量:63
;