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语文课呼唤个性化教学被引量：6

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摘要一、语文教师如何实现个性化教学语文教师要实现"个性教学",需要教师敢于表现自我,这是衡量教师蕴藏的知识底气、心理素质、教学水平、创新能力的标尺,也是不断完善自我,追求个性发展的动力;另一方面,教师要善于表现自我,善于流露出对教材的喜怒哀乐,宣泄个人的主观感情色彩.

作者郭玉壶

出处《陕西教育（教学）》 2004年第3期23-23,共1页

关键词小学语文教学个性化教学教师创新能力学生

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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