摘要
一个民族的文化艺术只有在艺术流派、艺术风格与其他民族文化艺术不同才有其存在的价值,也才会受到其他民族的尊重。近现代的中国画教学,由于采取了西方学院式的教学体制和模式,使得中国画的发展经历着痛苦而曲折的过渡阶段,新与旧、洋与中,以及各种成分交替存在,消长演进。
Only different from other ethnic cultural arts in artistic streams and styles,can a national cultural art have her own living value,and be respected by other nations.Owing to adopting the western instruction systems and models,the instruction of Chinese painitings has made the developments of Chinese paintings experience zigzag transitional phases.
出处
《中央民族大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2003年第4期133-137,共5页
Journal of Minzu University of China(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
中国画
西洋画
民族文化
教学模式
批判与改造
继承与发展
Chinese painting
western painting
ethnic culture
the western art instuction models
criticize and reconstruct
inherit and develop
