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论我国体育课程标准中的后现代主义教育观被引量：10

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摘要课程的改革需要先进教育理念的指导,也需要成功经验的支撑。后现代主义作为当今国际教育新理念,对我国体育课程改革起着重要的指导意义。

作者高松山

机构地区洛阳师范学院

出处《体育文化导刊》北大核心 2004年第1期56-57,共2页 Sports Culture Guide

关键词中国体育课程标准后现代主义教育理论教学改革价值取向课程观教学观

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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体育文化导刊

2004年第1期

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