摘要
我国建设数字校园的实践中，遇到的最大困难不是来自技术，而是来自于管理机制和体制的束缚。因此，迫切需要管理机制和体制的创新。
出处
《中国远程教育》
北大核心
2003年第8期15-15,共1页
Chinese Journal of Distance Education
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