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家庭参与研究性学习

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摘要 “子不教,父之过;教不严,师之惰”。《三字经》时刻提醒着我们:在对孩子的教育中,家长和教师的责任之重大。到了21世纪,有观点认为:未来学校的办学模式是“学校·家庭·社区教育”。在研究性学习当中,我们已经实践着这一理念。

作者从婕

机构地区北京市东城区曙光小学

出处《信息技术教育》 2003年第7期40-41,共2页 Information Technology Education

关键词研究性学习家庭教学研究办学模式教学活动课堂教学教学评价

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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信息技术教育

2003年第7期

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