期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以人为本的责任教授制设想
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文摘引自送交清华大学校务会的“学校体制的细胞有机体及其蜕皮实施过程(初步草案)”建议书。由人事处牵头、以校年轻教授沙龙为舞台,我们展开了多次方案策划和辩论。本方案就是在此基础上形成的。它融汇了许多人的建议,尤其是参研了《清华大学第十四次科教讨论会文集》中的多方建议、设想和材料。由郑泉水执笔完成的该建议书也经多位沙龙成员(如裴兆宏教授、符松教授、彭晓峰教授等)精心修改。
作者
郑泉水
机构地区
清华大学工程力学系
出处
《科学中国人》
2003年第11期31-33,共3页
Scientific Chinese
关键词
责任教授制
以人为本
大学
制度创新
学科教研室
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G645 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
16
引证文献
2
二级引证文献
5
同被引文献
16
1
葛洪魁,王瑞和.
适应教学改革新形势 试行“首席教授负责制”[J]
.石油教育,1998,0(1):41-42.
被引量:2
2
王开章.
本科专业改革和建设的思考与实践[J]
.中国高等教育,2004(23):32-33.
被引量:14
3
朱汉清,李倩.
高校教学管理机制和制度建设创新理念初探[J]
.中国高教研究,2006(1):87-88.
被引量:25
4
赵冬梅,于喜海.
强调团队 突出责任 全面实施责任教授岗位聘任[J]
.中国高校师资研究,2006(5):31-35.
被引量:2
5
梁传杰,刘双乐.
学科建设与专业建设的比较研究[J]
.河北工程大学学报(社会科学版),2007,24(1):105-106.
被引量:15
6
苏华,刘冰.
论社会转型期高等学校教育服务质量保障制度的建构[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2007,29(2):104-108.
被引量:2
7
晏扬.天价聘请“首席教授”为那般[N].科学时报,2003-01-21.
8
苑英科,冯满春.华北电力大学实施责任教授岗位聘任制[N].科学时报,2004-07-13.
9
章兢,傅晓军.
谈基于课程或课程群的教学团队建设[J]
.中国大学教学,2007(12):15-17.
被引量:104
10
韦化,贾历程,林小峰,苏一丹.
地方高校实施责任教授制面临的问题与对策研究[J]
.高教论坛,2008(4):4-6.
被引量:1
引证文献
2
1
韦化,林小峰,潘柳燕,赵铁,苏一丹,韦红桦.
创新管理制度整体推进专业与课程建设与改革[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2009,31(1):149-153.
被引量:3
2
汪泽焱.
公共基础课程责任教授制的创新实践[J]
.高教论坛,2020,0(4):69-72.
被引量:2
二级引证文献
5
1
熊德元.
化工原理中气液传质设备的教学探讨[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2009,31(S2):28-29.
2
韦春燕,韦国燕.
高职财经类院校构建创新创业教育课程体系的研究[J]
.广西经济管理干部学院学报,2011,23(4):94-98.
被引量:15
3
杨红霞,肖韬.
经济学专业创业人才培养教育模式探索[J]
.经济研究导刊,2014(19):73-74.
被引量:2
4
王德丽,汪泽焱,赵淼.
以责任教授为核心的军校大学英语教学团队建设探索与实践[J]
.江苏外语教学研究,2020(3):4-7.
被引量:1
5
杨英,刘亚丰,余龙江.
基于课程责任教授制的“细胞生物学”课程建设与改革研究[J]
.高校生物学教学研究(电子版),2021,11(6):16-19.
被引量:2
1
贾历程.
实施责任教授制,提高本科教学质量[J]
.实验技术与管理,2009,26(4):20-22.
被引量:1
2
韦化,贾历程,林小峰,苏一丹,潘柳燕.
地方高校责任教授制整体推进专业和课程改革的实践[J]
.中国科教创新导刊,2008(19):10-10.
被引量:2
3
韦化,贾历程,林小峰,苏一丹.
地方高校实施责任教授制面临的问题与对策研究[J]
.高教论坛,2008(4):4-6.
被引量:1
4
林小峰,贾历程,易亿筹,苏一丹.
实行责任教授制提高本科实践教学质量[J]
.实验室研究与探索,2008,27(11):85-88.
被引量:6
5
普通高中新课程的新内涵[J]
.天津教育,2006(6):4-5.
6
贾历程,苏一丹,黄卫华.
新制度经济学对公立高校实施责任教授制的启示[J]
.高教论坛,2009(5):31-32.
被引量:2
7
邓燕萍.
从表达入手教阅读——以《鱼游到了纸上》为例[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2012(3):40-42.
被引量:1
8
韦化.
构建多元化开放式实践教学体系 培养大学生的“四种能力”(续)[J]
.实验室研究与探索,2011,30(6):1-3.
被引量:2
9
韦化.
构建多元化开放式实践教学体系培养大学生的“四种能力”[J]
.实验室研究与探索,2011,30(5):1-3.
被引量:28
10
韦化,林小峰,潘柳燕,赵铁,苏一丹,韦红桦.
创新管理制度整体推进专业与课程建设与改革[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),2009,31(1):149-153.
被引量:3
科学中国人
2003年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部