谈谈数学大厦上的“裂缝”
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1张碧玉.渗透数学思想方法“五点谈”[J].学生之友（小学版）,2010(5):38-38.
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2邬江.在小学数学教学中渗透“转化思想”[J].科学咨询,2016,0(42):113-113.
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3张丽华.探究圆中的分类讨论思想[J].数理化解题研究（初中版）,2009(7):1-2. 被引量：1
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4马明.勾股定理所引起的(1)[J].时代数学学习（8年级）,2005(7):2-4.
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5姚雪,庄白,苏画画.一个数学问题的精彩[J].数学教学,2008(11):27-28. 被引量：1
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6王宏.定积分概念教学设计的点滴体会[J].中国科技博览,2009(5):199-200.
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7秦红梅.数学教学“三部曲”——读、说、做[J].科学咨询,2016,0(10):156-156.
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8王晓东.谈数学教学中的“反例”效用[J].数学通报,2006,45(7):35-36. 被引量：4
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9孟坤.聚焦二次函数中的数学思想[J].数理化解题研究（初中版）,2011(1):2-4.
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10韩保席.集合、简易逻辑、函数、导数[J].数学教学通讯（数学金刊）（高考）,2006(1):3-24.
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