对课堂教学用时分配情况的几点思考被引量：3

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摘要向45分钟要质量,努力提高课堂教学效益的口号喊了很多年,可真正落实起来并不容易,产生的效果也不尽如人意,随着新课改的全面展开,这个问题又一次严峻地摆在我们面前,可以毫不夸张地说,对这一问题的研究将伴随教学过程的始终,当然,影响课堂教学效益的因素确实很多,但通过对现今课堂教学进行较为深入的调查便不难发现。

作者胡鸿斌

机构地区江苏省南京市共青团路中学

出处《中学数学教学参考（教师版）》 2004年第1期9-11,共3页 Maths Teaching in Middlg Schools

关键词教学效益教学质量时间分配变式训练学习兴趣初中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（教师版）

2004年第1期

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