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讨论、引导、总结三步教学法在物理教学上的应用

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摘要本文探讨了讨论、引导、总结三步教学法在物理教学中的应用。

作者张佩君

机构地区濮阳市技工学校教务科

出处《河南教育学院学报（自然科学版）》 2003年第4期38-38,共1页 Journal of Henan Institute of Education(Natural Science Edition)

关键词讨论法引导法总结法物理教学教学法

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G632.41 [文化科学—教育学]

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河南教育学院学报（自然科学版）

2003年第4期

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