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在药理学教学中渗透整体护理

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摘要在以疾病为中心的功能制护理模式向以病人为中心的整体护理模式转变的过程中,为使当前药理学教学适应转变,已有一些专家、学者、教育工作者,在这一方面进行了积极深入的研究,在他们的启发下,笔者在讲授"抗高血压药物"这一章节时做了一点尝试.

作者汪泳

机构地区湖北省卫生学校湖北黄石

出处《卫生职业教育》 2003年第12期144-144,共1页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词药理学教学整体护理高血压病护理程序

分类号 R96-4 [医药卫生—药理学] R471 [医药卫生—护理学]

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卫生职业教育

2003年第12期

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