期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

有关模糊语义逻辑的知识论观点 被引量：19

The epistemic view of the logic of semantic fuzziness: A survey
原文传递
导出
摘要 Keefe( 2 0 0 0 )在《模糊性的种种理论》(TheoriesofVagueness)一书中专辟一章 ,系统地批判了关于语义模糊性的知识论观点。Keefe的批判既有中肯正确的一面 ,也有失之偏颇或不够充分之处。考虑到Keefe所论多为当前逻辑学界和语言学界关心的问题 ,某些观点在国际语言学界有较大影响 ,本文从逻辑(而非哲学 )的观点出发 ,对模糊语义逻辑的知识论观点作了评析。
作者 陈维振 吴世雄
机构地区 福建师范大学
出处 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2003年第1期47-53,共7页 Foreign Language Teaching and Research
关键词 知识论观点 范畴 语义模糊
分类号 H030 [语言文字—语言学]
  • 相关文献

参考文献11

  • 1Hospers, J. 1973. An Introduction to Philosophical Analysis [M]. London: Routledge and Kegan Paul Ltd.
  • 2Keefe, R. 2000. Theories of Vagueness [M]. Cambridge: Cambridge University Press.
  • 3Modrak, D. K. W. 2001, Aristotle' s Theory of Language and Meaning [M]. Cambridge University Press.
  • 4Taylor, J. R. 1989. Linguistic Categorization: Prototypes in Linguistic Theory [M]. Oxford: OUP.
  • 5Williamson, T. 1994. Vagueness [M]. London: Routledge.
  • 6Zadeh, L.A. 1965. Fuzzy sets [J]. Information and Control,8(3):338～353.
  • 7Zadeh, L.A. 1975. The concept of A Linguistic Variable and Its Application to Approximate Reasoning [J]. Information Science 9: 43-80.
  • 8陈维振.从现象学的角度反思范畴和语义模糊性研究[J].外语与外语教学,2001(10):59-61. 被引量：23
  • 9泰奥多@德布尔(李河译),1995,<胡塞尔思想的发展>[M].北京:三联书店.
  • 10王浩(康宏达译),1997,<哥德尔>[M].上海:上海译文出版社.

二级参考文献11

  • 1吴涌涛.模糊理论的若干问题[J].外语学刊,1991(3):22-26. 被引量：49
  • 2吴世雄,陈维振.论语义范畴的家族相似性[J].外语教学与研究,1996,28(4):14-19. 被引量：74
  • 3吴世雄,陈维振.中国模糊语言学:回顾与前瞻[J].外语教学与研究,2001,33(1):7-14. 被引量：113
  • 4杨光荣.模糊语言学:从定量到定性[J].福建外语,2001(1):64-66. 被引量：4
  • 5泰奥多?德布尔.胡塞尔思想的发展(李河译)[M].三联书店,1995.
  • 6这显然是受语言是由语言要素及这些要素之间的关系,即语法规则组成的观点影响的.
  • 7如是所指的对象指的是认识对象,即所指对象呈现给意识的现象.
  • 8这是因为事物的每一次呈现总是不充分的.
  • 9我在这里似乎又扩展了"模糊"一词的意义,使它变得更加模糊了.但是,如果这种扩展具有更大的包容性同时又能把它纳入到同一个解释之中,那么它还是有意义的.
  • 10这些范畴的正极,"好"、"美"与"善"都只具有下界模糊性,它们都没有上界的限定,因此它们没有原型或中心意义;其对立的一极,"坏"、"丑"与"恶"都只具有上界模糊性,而没下界的限定,因此同样同也是没有原型或中心意义的.

共引文献91

同被引文献125

引证文献19

二级引证文献95

外语教学与研究
2003年 第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部