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谈《思想道德修养》教学中的与时俱进

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摘要《思想道德修养》课程的教学如何激发学生兴趣,避免说教和枯燥乏味?解放思想,与时俱进,贴近现实生活,能收到一定的效果。

作者刘新华

出处《理论界》 2003年第6期62-63,共2页 Theory Horizon

关键词《思想道德修养》课教学与时俱进学习兴趣大学生解放思想高校爱国主义教育为人民服务

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] G641 [文化科学—高等教育学]

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