摘要
综观整个80年代,知识交流论的诞生、成型和被普遍接受,给图书馆学界留下了深刻印象。它是图书馆学界在80年代对本学科基本理论问题所进行的一次激荡人心的拓展。它至少在一点上形成了图书馆学家的共识,图书馆学必须尝试从本质上揭示图书馆这一对象的活动.要理解80年代理论研究的过程,就必须理解这一时代的标志性理论——知识交流论。对于知识交流论的理解,各有不同,有的看作图书馆学的研究对象,有的看作图书馆学的理论基础,也有的看作图书馆活动的本质。本文不准备就上述各种观点发表意见,只希望考察知识交流论的产生过程、意义、缺陷及其与1988年以来理论研究低潮的关系,并提出完善知识交流论的设想。
出处
《图书馆学研究》
CSSCI
1992年第1期5-11,共7页
Research on Library Science
