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校本课程开发人力资源探微被引量：1

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摘要校本课程开发是一项复杂的系统工程。其中 ,课程资源的挖掘、利用的优化配置是重要的前提条件。本文分别从校长、教师、课程专家、学生家长、社区人士五个角度 ,对校本课程开发中“人”

作者郑晓梅

机构地区江苏技术师范学院

出处《山东教育学院学报》 2003年第6期8-9,22,共3页 Journal of Shandong Education Institute

关键词校本课程校本课程开发人力资源

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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山东教育学院学报

2003年第6期

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